Ирина Мельникова
Дидактическая игра «Наша ферма»
Знакомство с дом. животными, с\х трудом, воспитание уважение к его результатам (продуктам питания).
Использование игры:
1 этап: Строительство фермы (изготовление коллажа). Заготовьте фон для предстоящей игры. Предложите детям «построить» ферму, задавая наводящие вопросы и располагая изображения на листе. Например, Кого поселим на ферме? Где они будет жить? (Выбираем обитателей, строим и называем правильно домики для них, размещаем обитателей на лугу, в пруду) Где будем косить сено? Что посадим в огороде? В саду?.
Публикация «Дидактическая игра „Наша ферма“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Игры, дидактические пособия
- Темочки
2 этап: Непосредственно игра. Полученный коллаж с нанесенными дорожками укрепляется на магнитной доске. В качестве фишек используются магниты разного цвета по числу команд. Понадобится большой кубик с нанесенными на грани кружками.
Использование игровой ситуации, соревновательный компонент, а также деление детей на малые группы (команды) для ответов на вопросы, позволяет активизировать внимание, заинтересованность ребят, включить в обсуждение вопросов тех детей, которые обычно «отсиживаются» или не успевают обдумать вопрос до момента ответа более активных детей.
Игру можно использовать не только на этапе закрепления знаний. Можно (и нужно) задавать вопросы, ответы на которые дети заведомо неизвестны. Например: А кто еще, кроме птиц, несет яйца? (змеи, черепахи, бабочки) Почему курица из пруда вылезает мокрая, а утка и гусь – сухие? (Здесь же можно провести экспериментирование: нанеся растительное масло на перо или руку и посмотреть, как капельки скатываются «как с гуся вода»).
Очень хорошо сопровождать вопросы карточками-рисунками, которые легко изготовить самостоятельно. Вопросы к одной и той же карточке можно варировать, используя ее неоднократно. Если добавить к карточкам-рисункам картотеку логоритмических, дидактических, театральных игр, стихов и вопросов к ним, загадок, практических и экспериментальных заданий, рисуночных игр на заданную тему, вам будет легко проводить игру многократно, не обязательно доходя каждый раз до финиша. Элемент соревновательности все равно сохранится.
