Марина Афанасьева
Неделя доброты в ДОУ. Квест для детей подготовительной группы «Спасем воспитателя»
Квест «В поисках воспитателя»
Цель: Формирование партнерских навыков и социально-коммуникативных качеств во взаимоотношениях между сверстниками и педагог-ребенок в процессе квест - игры.
Задачи:
Образовательные: раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки», «вежливость», «культура поведения»;
Развивающие: создать условия для развития у детей познавательной активности (логического мышления, воображения и внимания);
Публикация «Неделя доброты в ДОУ, Квест для детей подготовительной группы „Спасем воспитателя“» размещена в разделах
- День доброты, 13 ноября
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Квест-игры для детей
- Доброта. Планы, тематические недели
- Доброта. Проекты
- Доброта. Сценарии праздников
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Подготовительная группа
- Темочки
Воспитательные : воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении, вызывать чувство эмпатии и желание прийти на помощь;
Речевые: активизировать словарь детей (добро, вежливость, радость, счастье, забота, внимание).
Ход занятия.
- Здравствуйте, ребята! Нам в д / с пришло письмо. (зачитывает его)
Злой Кащей украл вашу воспитательницу и превратил её в царевну-лягушку. Чтобы её спасти, нам с вами нужно отправиться на её поиски по красным стрелочкам.
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся,
Отправляемся мы в путь,
1. В зимнем саду встречается на пути Царевна-несмеяна, опутанная вся веревками.
- Ребята, злая колдунья опутала меня нитками, помогите мне, пожалуйста, распутаться! Чтобы их распутать, нужно вспомнить вежливые, добрые слова.
Растает ледяная глыба
От слова доброго (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте,
Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)
Товарищи! Твердите
С утра по словарю:
Спасибо, извините,
Позвольте, разрешите,
Я вас благодарю.
А как по-другому называют вежливые слова? (Волшебными).- Правильно, ребята. Тут в письме подсказка есть…но она зашифрована, чтобы её расшифровать я буду вам называть слова, например: "Солнце", а вы ласково "Солнышко"
Птица – птичка
дерево – деревце
рука – ручка
цветок - цветочек
сердце – сердечко
дерево – деревце
сумка – сумочка
ветер – ветерок мама – мамочка
книга – книжечка солнце – солнышко
сказка – сказочка хлеб – хлебушек
кошка – кошечка
- Молодцы, вам понравились ласковые слова? Ласковое, доброе слово сердце согревает. Продолжайте свой путь по зеленым стрелочкам…
2. Спортивный зал. Из укрытия появляется Баба Яга…
Б. Я. Чую – чую, детским духом запахло. Зачем ко мне пожаловали? Не буду я вам сегодня помогать! Нет у меня настроения и хотения! Идите себе обратно! А не то съем я вас! Съем я вас и не побрезгую!
-Ребята, а как сделать так, чтобы Б. Я. стала доброй?
Игра «Сказочный эксперимент «Добро украшает человека» (дети делают комплименты Бабе –Яге, после чего она добреет и играет с детьми.
Игра А мы идем по кругу
Найдем себе мы друга
Найдем себе мы друга,
Дружочка мы найдем.
1,2,3- друга ты себе найди. (находят пары и обнимаются)
Б. Я. ох, рада бы я вам помочь, да с памятью моей что-то стало. надо вспомнить всех добрых сказочных героев, тогда и путь дальше вам откроется…
Баба яга отдает кусочек карты. Дети продолжают путь по желтым стрелочкам.
3. В изостудии Бабушка –загадушка.
Игра «Собери сказку»
Бабушка Сказочница: Здравствуйте детушки! В гости ко мне пришли? Заходите в мой дом, я гостям всегда рада. Зовут меня Бабушка- загадушка.
Был Кощей вчера в гостях.
Что наделал, просто ах!
Все картинки перепутал,
Сказки все мои он спутал.
Картинки вы должны собрать,
Сказку русскую назвать.
А я вам подсказку за это дам.
Бабушка-загадушка предлагает детям собрать картинки к трё м сказкам: «Гуси-лебеди», «Волк и 7 козлят», «Теремок» и назвать сказку.
_ А сейчас чтобы путь продолжить, вам нужно отгадать мои загадки.
Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу?
Герда
Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
Соловей-разбойник
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льет бедняжка!
Снегурочка
Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это? (Карабас Барабас)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?
Золушка
Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос.
Мальвина
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рождён.
Гадкий утёнок
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
Семеро козлят
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Красная Шапочка
-Молодцы, ребята…Сейчас прочитаем в волшебной книге куда вам путь нужно держать… А путь ваш лежит обратно в группу… Удачи вам!
- дети возвращаются в группу, но воспитателя на месте нет, там все еще находится лягушка.
- Чтобы расколдовать вашу ___, нужно ей сказать добрые слова и тогда лягушка опять превратится в вашу любимую.
(Психолог заносит лягушку за ширму. Вместо лягушки появляется воспитательница и благодарит их за спасение.)
