Рыбникова Татьяна
НОД по изобразительной деятельности в младшей группе «Колечки»
Рисование «Колечки»
Программное содержание. Учить правильно держать карандаш, передавать в рисунке округлую форму. Отрабатывать кругообразное движение руки. Учить использовать в процессе рисования карандаши разных цветов. Развивать восприятие цвета. Закреплять знание цветов. Вызвать чувство радости от созерцания разноцветных рисунков.
Материалы. Цветные карандаши, бумага размером 1/2 альбомного листа (на каждого ребенка).
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Игры детей в группе с предметами круглой формы.
Ход НОД:
Вводная часть:
Публикация «НОД по изобразительной деятельности в младшей группе „Колечки“» размещена в разделах
Ребята смотрите кто к нам пришёл. Кто же это? (Ответы детей)
Правильно, это Петрушка. Петрушка принес собой колечки, он любит ими жонглировать. Давайте их рассмотрим с вами.
Какой формы колечки? (Круглые)
Какого размера это колечко? Какого цвета? (Показ воспитателем колечек разного цвета и размера) (маленький, большой, зеленый, синий, красный)
Верно. Молодцы.
Сегодня ребята мы с вами будем рисовать колечки.
Основная часть:
Прежде чем приступить рисовать колечки на листе, давайте с вами порисуем колечки в воздухе. (Правой рукой) Представьте, что у нас в руке есть карандаш и нарисуем маленькое колечко. большое. (Рисуют вместе с воспитателем в воздухе)
А сейчас давайте с вами пальчиком нарисуем колечки на листочке. (Рисуют пальчиком на листочке)
Теперь я покажу вам, как рисовать колечки карандашом. (Показ воспитателя)
Физминутка. «Петрушка»
Стоит в лесу избушка, (Руки над головой изображаем крышу дома.)
А в ней живет Петрушка. (Движения, имитирующие игру на дудочке.)
К нему идут зверушки (Ходьба)
Попрыгать, поиграть (Прыжки)
Олени, носороги (Скрещивание рук над головой)
Медведи из берлоги (Переступать с ноги на ногу)
Приходят друг за дружкой (Ходьба)
Попрыгать, поиграть. (Прыжки)
Косули и еноты, ежи и бегемоты (Пружинка, руки на поясе)
Идут после охоты (Ходьба)
Попрыгать, поиграть (Прыжки)
Малиновка, овсянка, живая обезьянка
(Ритмичные взмахи руками, покачивание туловища вправо
и влево руки согнуты в локтях, ладони открыть)
У всех одно и тоже (Ходьба) попрыгать, поиграть (Прыжки).
Пальчиковая гимнастика:
Сидит белка на тележке (сжимать и разжимать кулочки)
Продаё т она орешкиорешки:
Лисичке-сестричке, (разгибать по пальчику)
Воробью, синичке,
Мишке-топтышке
И зайчику трусишке.
Заключительная часть:
Молодцы.
Сейчас можете приступать к рисованию колечек. (Дети рисуют)
Молодцы. Какие красивые колечки у вас получились.
Вам понравилось рисовать колечки?
Петрушке тоже очень понравились ваши колечки.
