Инга Бульбас
НОД по экологии по теме «Проведение опытов в формировании экологической культуры. Посадка лука»
Цель, учить детей ставить перед собой цель, подготавливать рабочее место, закрепить знание детей о строении луковицы, об условиях роста и развития; активизация словаря: корень, луковица, посадить, углубить, условия, стрелка; воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.
Предварительная работа: рассматривание луковицы, беседа о лечебных свойствах лука, занятия по формированию понятия «растения».
Материал: луковицы, ящик с землей, стаканчики, лопатки, лейки, палочки длинной 25 см.
Словарная работа: донце, чешуйки, верхушка.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает загадки о луке.
Публикация «НОД по экологии по теме „Проведение опытов в формировании экологической культуры, Посадка лука“» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Посадка и выращивание
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016
1. Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает, (лук) Воспитатель: А почему говорят: «Лук от семи недуг»? (лук помогает вылечить людей).
2. А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы получить зеленый лук (показ стрелок лука? Чтобы получить такие стрелки, его нужно прорастить. Что необходимо для роста растений? Нужны: свет, вода, тепло, почва. Вы хотите, чтобы у нас в группе вырос зеленый лук?
3. Давайте его посадим. Что необходимо, чтобы посадить растения? Да, нужны земля и вода, и во что сажать. Давайте все принесем.
Дети приносят таз с водой, стаканчики и лопатки.
Воспитатель: А чтобы не запачкаться самим и не запачкать столы, что нужно сделать? Надеть фартуки, застелить столы.
Дети надевают фартуки и накрывают стол клеенкой.
Воспитатель: Как вы думаете, что нужно сделать в самом начале. Да, насыпать земли в стаканчики. Сколько земли насыпать? (показывает воспитатель, дети насыпают землю в стаканчики). Как правильно посадить луковицу, какой частью в землю? Донцем, где корешки?
Воспитатель предлагает сделать углубление в земле. Выбирает оптимальную глубину посадки, комментирует.
Воспитатель: Теперь посадим луковичку так, чтобы ее поверхность высоту земли. Подумайте, что еще необходимо сделать. Нужно полить.
Дети поливают посажанную луковицу. Затем дети вместе с воспитателем выбирают место для лука в оптимальном световом режиме. В следующих занятиях отмечают рост луковых стрелок при помощи палочек, оставленных в стаканчиках при посадке. Далее предложить детям нарисовать посадку луковицы.
Игра «Сложи картинку».
Занятие окончено.
Инга Бульбас | Все публикации
