Конспект НОД «Покормите птиц зимой»

Аликова Самиха Хасановна
Конспект НОД «Покормите птиц зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

"Покормите птиц зимой"

Аликова С. Х., Руденко Е. В.

Программные задачи: закрепить характерные признаки зимы в природе. Уточнить представление детей о птицах, об условиях их жизни в зимний период. Продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам. Воспитывать у детей интерес к жизни птиц, желание заботиться о них.

Материалов: Карточки с изображением зимующих и перелетных птиц, корм для птиц, кормушки.

Публикация «Конспект НОД „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

Предварительная работа: Наблюдение за птицами на прогулках, рассматривание кормушек, чтение стихов, рассказов о птицах.

Ход занятия.

- Ребята послушайте загадку:

Снег на полях,

Лед на реках,

Ветер гуляет,

Когда это бывает?

Ответы детей.

- Что изменилось в природе с приходом зимы? Назовите признаки зимы.

1. Стало холодно.

2. Всё вокруг покрыто снегом.

3. Замерзли все водоемы.

4. Земля замерзла.

5. Дни стали короткие ночи длинные.

6. Стало мало птиц, исчезли насекомые.

7. Растения спят.

8. Некоторые животные меняют окраску.

- Ребята, погода стала только морозной? Как называют дни, когда становится теплее (Оттепель). Что можно делать в эти дни (играть в снежки, лепить снеговиков).

А как зимой изменилась жизнь животных? (Стало намного меньше птиц, исчезли насекомые. Некоторые животные надели зимнюю одежду. Заяц стал белым, белка – серой).

- Зима самое трудное время для птиц и зверей. Каких птиц мы можем встретить? Послушайте загадки:

Непоседа, невеличка,

Жёлтая почти вся птичка,

Любит сало и пшеничку,

Как зовут её? (синичка)

Уличный мальчишка,

В сером армячишке,

По двору шныряет,

Крошки собирает (воробей)

Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу

И ещё краснее зимой,

Ярко красный галстук мой (снегирь)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (дятел)

Всё я вижу. Всё я знаю.

Не знаю, так узнаю.

Не узнаю - не беда,

Можно выдумать всегда.

Что творится в лесу -

На хвосте я принесу (сорока)

Дети отгадывают загадки и показывают карточки с изображением названных птиц.

- А какие стихотворения о птицах вы знаете?

Первый ребёнок:

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок,

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку,

И с дорожки на плетень:

- Тири-тири, тень-тень-тень.

Второй ребёнок:

Скачет, скачет воробей,

Кличет маленьких детей:

Киньте крошки воробью -

Я вам песенку спою.

Чик-чирик.

Киньте просо и ячмень -

Буду петь вам целый день.

- Ребята, давайте вспомним, какие птицы улетают на юг в тёплые края. Как мы их называем? (Перелетные).

- Как мы называем птиц, которые остаются зимовать? (Зимующие).

Подвижная игра «Найди свой дом»

Каждый ребёнок берёт карточку с изображением птицы и бегает. После сигнала: «Зима» дети в зависимости от того, какая птица изображена на карточке, встают рядом с символическим изображением севера или юга. Затем игроки меняются карточками и игра повторяется.

Воспитатель: Круглый год зимующие птицы живут в наших краях. Зимой они с трудом находят себе корм: насекомых, которые спрятались в трещинах коры деревьев, в щелях деревянных домов и заборов, плоды и семена лиственных растений, семена из шишек хвойных деревьев, некоторые птицы, такие как поползни и синицы обыскивают запасы, которые сделали осенью.

Особенно трудно птицам приходится во время метелей и сильных морозов. В такую погоду они голодают, а некоторые даже погибают от холода и голода. Поэтому в зимнее время пернатые стараются держаться поближе к жилищу людей. Ребята, как мы можем помочь птицам?

(Попросить пап сделать кормушки для птиц).

- Если подкармливать птиц каждый день, они привыкают к месту подкормки. Синицы, голуби, стайки воробьев собираются вблизи кормушек, садятся на ветки деревьев и кустов и ждут, когда вынесут корм.

- Какой корм можно насыпать в кормушку для птиц? (семена конопли, подсолнуха, дыни и арбуза, некоторых сорных трав).

- Если мы позаботимся зимой о птицах, спасем не одну птичью жизнь. А весной птицы отплатят нам за заботу. Какую пользу они приносят?

(ответы детей).

Ребёнок:

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех сторон, концов

К вам слетятся, как зимой,

Стайки на крыльцо

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птицы тепло!

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучайте птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну. А. Яшин.

- Наблюдая за птицами можно узнать много интересного. Если на ветках деревьев воробьи сидят, распушив пёрышки и нахохлившись, что это значит? (на улице мороз). Ворона сидит на верхушке дерева - к морозу. Воробьи громко чирикают - к оттепели. Вороны и галки садятся на низко растущие ветки - к ветру. Снегири запели - быть вьюге.

- Ребята, что нового вы узнали о жизни птиц зимой? Я надеюсь, что вы не пройдете мимо нахохлившихся птиц, мимо пустой кормушки. Вместе с папами повесите кормушки не только на территории детского сада, но и рядом с вашим домом, в городском парке.