Конспект НОД «Мой дом»

НЕЛЯ АЛБОРОВА
Конспект НОД «Мой дом»

Тема: «МОЙ ДОМ»«МЁ ХЁДЗАР»

Цели:

– Продолжать работу над произношением звуков «хъ» и «къ».

Активизировать слова и словосочетания: кърандас, дёттын, цъылын, мёрзын, аквариум, кёсаг, къалати, тути, цёмён хъёуы, уыци-уыци.

– Учить детей называть предметы,используя речевые образцы: «Ёз цёрын.», «Мё уаты ис.».

Учить отвечать на вопросы: «Кёимё?», «Цы ис?».

Материал: кукла Бечи;орудия труда: карандаш, веник, лопата, ложка, нож.

Ход занятия

1. Звуковая зарядка (см. 65-е занятие).

2. Повторение пройденного материала.

Учитъ детей монологической речи.

В. Чи уё зёгъдзён, цы ис йё уаты?

Б. Ёз!

В. Бечи, зёгъ-ма, дё хорзёхёй, цы ис дё уаты?

Б. Мё уаты йё къалатийы мидёг цёры тути! Тути дзуры иунёг дзырд! Ёз ын фёзёгъын: «Хёрзёхсёв!» Тути дёр мын фёзёгъы: «Хёрзёхсёв!»

В. Тынг хорз радзырдтай! Бузныг! Сывёллёттё, попугай – иронау – тути. Бечи нын радзырдта йё цъиуы тыххёй. Цы ис дё уаты та? Давид!

В. и Д. Мё уаты ис.

Д.. стыр къоппы дзаг хъазёнтё! Скъаппы та – чингуытё.

В. Мамё дын ёхсёв бакёсы аргъау?

Д. О.

В. Цы ис дё уаты та? Оксанё!

О. Мё уаты ис аквариум.

В. Дё аквариумы цы ис?

О. Мё аквариумы ис бирё кёсёгтё. Ёз сын раттын хёринаг.

(Ответы детей на вопрос: «Цы ис дё уаты?»)

3. Развитие речи.

Учить детей отвечать на вопрос: «Кёимё?»

В. Я хочу знать, с кем вы живете в доме. Кёимё цёрыс? Алинё!

В. и А. Ёз цёрын.

А.. мамё, папё ёмё ме ’фсымёр Ацёмёзимё.

В. Зёгъём иумё!

В. и Д. Алинё цёры йё мамё, папё ёмё йе ’фсымёр Ацёмёзимё.

В. Кёимё цёрыс ды та? Оля!

О. Ёз цёрын мё нанаимё.

В. Кёимё цёры Оля? Геор!

Г. Оля цёры йё нанаимё.

(Ответы детей на вопросы: «Кёимё цёрыс?», «Кёимё цёры?»)

4. Физкультминутка «Ёхсёзаздзыд салдат».

5. Знакомство с новым материалом.

Воспитатель устанавливает на видном месте орудия труда.

В. Веник – иронау – цъылын.

Д. Цъылын.

В. Подметать – иронау – мёрзын. Зёгъём иумё.

В. и Д. Мёрзын.

В. Зёгъут-ма, цёмён хъёуы цъылын? Мёрзынён?

Д. О, мёрзынён.

В. Алинё, цёмён хъёуы цъылын?

А. Мёрзынён.

В. Цы мёрзём цъылынёй? Пъол ёви цар?

Д. Пъол.

В. Цёмён нё хъёуы кърандас та? Мёрзынён? Зауыр!

3. Ныв кёнынён!

В. Андрей! Цёмён нё хъёуы кърандас?

А. и В. Кърандас нё хъёуы.

А.. ныв кёнынён.

(Ответы детей на вопрос: «Цёмён?»)

Дзырдтё: бел, вилкё, кард.

6. Знакомство с загадками.

Загадка – иронау – уыци-уыци. Уый зонут. Байхъусут-ма мёнё ацы уыци-уыцимё! Нё мебелёй иуы тыххёй у.

Цыппар лёгён – иу худ! (Стъол.)

В. А вот еще одна загадка о люльке. Люлька – иронау – авдён. Раньше новорожденных детей клали в люльки и качали их. Сывёллон хуыссыдис авдёны. Зёгъём иумё.

В. и Д. Сывёллон хуыссыдис авдёны.

В. Уыци-уыцимё байхъусут.

Цёуы, цёуы ёмё никёдём хёццё кёны. (Авдён.)

В. Зёгъём иумё.

В. и Д. Цёуы, цёуы ёмё никёдём хёццё кёны.

В. Это говорит о том, что люльку качают-качают, а она стоит на месте. В старину у людей еще не было колясок, а малышу было безопаснее и теплее лежать в люльке. (Показать картинку люльки.) Вы сегодня познакомились с осетинскими народными загадками.

Работа вне занятия. Повторить с детьми названия орудия труда. (Цёмёй хёрём борщ? Цёмёй хёрём катлет? Цёмёй лыг кёнём дзул? Цёмёй мёрзём пъол)

Публикации по теме:

Конспект НОД «Мы геологи» Цель: расширять представление о профессии геолога, формировать представление о камнях, как части неживой природы. Задачи: Образовательная.

Конспект «Куличики из снега»Конспект «Куличики из снега» Конспект "Куличики из снега"в группе "Пчёлка" Цель:Развивать творческие,исследовательские,конструктивные способности. Побуждать детей к.

Конспект НОД «Мои глаза»Конспект НОД «Мои глаза» Цель : Дать детям представление о глазах, как жизненно необходимых органах Формировать умение правильно ухаживать за глазами Воспитывать.

Конспект НОД по ИЗО «Бабочка»Конспект НОД по ИЗО «Бабочка» Конспект НОД по ИЗО "Бабочка". Цель: формирование экологической культуры детей. Задачи:Познакомить детей с бабочкой, ее признаками, строением.

Конспект НОД по конструированию «Теремок» Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию для детей раннего возраста. Используемые педагогические технологии:.

Конспект НОД «Пожарная безопасность» Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Пожарная безопасность» (старшая группа) Образовательная область: познавательное развитие;.

Конспект НОД «Это я, это я, это вся моя семья»Конспект НОД «Это я, это я, это вся моя семья» Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Художественно – эстетическое развитие» Цели • Воспитывать.

Конспект ООД «Пирамиды»Конспект ООД «Пирамиды» Конспект ООД «Пирамиды» Цель: Создать условие для представления детей о многообразии геометрических тел, пирамиды. Задачи: - систематизировать.

Конспект конспект корригирующей гимнастики после дневного сна «В гостях у бабушки» Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию конспект корригирующей гимнастики после дневного сна. Возраст: 3-4 года, вторая младшая группа.

Конспект ООД «Режим дня»Конспект ООД «Режим дня» ООД «Режим дня»Цель:Сформировать у детей представление о правильном режиме дня и его пользе для здоровья. Задачи: Образовательные: Закрепить.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Конспект НОД «Мой дом»
Опубликовано: 17 марта 2020 в 15:13
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
8 мая. День открыток к 9 мая на МААМ

Очередной тематический день посвящен подготовке к великому для нашей страны дню — Празднику Победы. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы вместе с детьми поздравить ветеранов и подать...

8 мая. День голубя мира на МААМ

Голуби – это птицы, самые известные горожанам. Они совсем не боятся людей и очень часто берут корм с ладони человека. В старину люди приучали их доставлять почту, а в наше время белые голуби стали...


Горячие темочки