Получи документы

НОД в старшей группе «Открытка для Деда Мороза»

Александра Лобода
НОД в старшей группе «Открытка для Деда Мороза»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в старшей группе

«Открытка для Деда Мороза»

Воспитатель Лобода Александра Викторовна

МАДОУ №56

г. Красноярск

Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности

Задачи:

• познакомить детей с новой техникой рисования – монотипия, рисование нитью;

Публикация «НОД в старшей группе „Открытка для Деда Мороза“» размещена в разделах

• формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному настроению. Развивать цветовое восприятие;

• развивать умение видеть красоту цветов в передаче формы, плавности, слитной линии и их тонкости, изящности, ритмичности расположения линий и пятен;

• совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей;

• вызвать положительный отклик на результат своего творчества.

Инструменты и материалы: Интерактивная доска, или телевизор, флеш карта с презентацией: 1 слайд – грустный Дел Мороз на фоне избы; 2 слайд: Снегурочка и четыре картинки – снежинка, снеговик, цветок, елочный шарик (игра «Четвертый лишний»; 3 слайд: улыбающийся Дел Мороз на фоне избы.

альбомный лист, в палитре разведенные водой краски различных цветов, 3-4 нитки длиною 20-25 см, банка с водой, кисточка, краски, влажные салфетки для рук.

Предварительная работа: рисование в технике «монотипия»

Ход НОД

Дети заходят в группу. Становятся перед интерактивной доской.

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? (ответы детей)

Сегодня я Вам хочу предложить отправиться со мной в путешествие, в удивительный город Великий Устюг, на родину самого Деда Мороза. Согласны?

На родине ДМ очень холодно и поэтому нам с вами надо перед походом зарядиться теплом. Давайте поиграем в игру «подари тепло соседу», встанем все в круг и я начинаю дарить свое тепло, а вы его передавайте (КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА)

Воспитатель: как можно передать свое тепло? (Ответы детей)

Воспитатель: улыбнуться, обнять своего соседа, пожать руку…

Ну а теперь нам не страшен снег и зной, мы зарядились теплом друг от друга и отправляемся к ДМ\

Закрываем все глаза, начинаем чудеса

Раз, два, три, четыре, пять начинаю колдовать…Открываем глазки (на экране изба Деда Мороза, грустный ДМ, звучит вьюга)

Воспитатель: ребята, вот мы и пришли к ДМ в гости, но посмотрите, что-то с ним не так.

Дети: он грустный, не веселый, печальный

Воспитатель: а как вы думаете, чем можно порадовать ДМ, чтобы он снова стал веселым?

Дети: сделать для него подарки!

Воспитатель: точно! Если мы сделаем подарки для ДМ, он снова станет веселым!

А как вы думаете, какому подарку обрадовался бы дед Мороз? Чем можно его удивить?

Дети: нарисовать рисунок, открытку своими руками

Воспитатель:

А что можно нарисовать на открытке, чтобы порадовать ДМ?

Ответы детей…

Воспитатель: ребята, у ДМ есть главная помощница, как ее зовут?

Дети: Снегурочка

Воспитатель: правильно! И Снегурочка приготовила для вас подсказку – игру «Четвертый лишний». Нужно определить, какая из этих четырех картинок здесь лишняя. Правильный ответ и будет тем предметом, который поднимет настроение ДМ

ИГРА «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ» : на экране Снегурочка и четыре картинки (снеговик, снежинка, цветок, новогодний елочный шарик)

Воспитатель: какая из этих картинок лишняя?

Дети: цветок!

Воспитатель: правильно, лишний здесь цветок. Наверно ДМ, который властвует зимой, хочет видеть не только снег и сосульки, но и красивые, летние, яркие цветы. А мы можем ему помочь, правда ребята? Давайте нарисуем для ДМ открытки с цветами. Но прежде намного разомнемся.

ФИЗМИНУТКА

Пускай снегами все заносит (руки через стороны вверх, опустили)

Пускай лютуют холода (Руки на поясе, повороты туловища влево, вправо)

Зима меня не заморозит

Не напугает никогда (погрозили пальцем правой, затем левой руки)

Зимою белые снежинки

Танцуют за моим окном (Кружимся, руки в стороны)

А Дед Мороз свои картинки

Рисует на стекле ночном (плавные движения кистей рук, имитация рисования)

Воспитатель: размялись? Теперь мы готовы приступить к работе. Давайте пройдем за столы ( на столах на каждого ребенка лежит набор инструментов: альбомный лист, в палитре разведенные водой краски различных цветов, 3-4 нитки длиною 20-25 см, банка с водой, кисточка, краски, влажные салфетки для рук).

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Воспитатель: я предлагаю нарисовать цветы для ДМ в необычной технике. Вы с ней уже частично знакомы. Вспомните, как называется техника рисования, когда с помощью сложения листа пополам отпечатывается нанесенный краской рисунок?

Дети: монотипия

Воспитатель: правильно, молодцы! Но сегодня изобразить цветы в технике «Монотипия» нам помогут нитки.

Итак, для работы нам понадобятся нитки, листы бумаги, краски и кисточки. Сначала я вам покажу как правильно выполнять рисунок, а вы внимательно посмотрите и уже потом приступите к самостоятельной работе.

ПЕДПОКАЗ

Лист бумаги нужно сложить пополам. Нитки опускаем в краски (один кончик нитки оставляем сухим, лишнюю краску снимаем с ниток при помощи кисточки. На правую половину листа бумаги укладываем нитку спиралью и накрываем другой половиной листа, прижимаем. Придерживая лист бумаги мы вытягиваем нитку, разворачиваем наш лист и смотрим какое изображение у нас получилось (если необходимо дорисовываем рисунок при помощи кисточки)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

ИТОГ ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: посмотрите, какие прекрасные цветы у нас получились! Как думаете, они понравятся ДМ?

Ответы детей.

Воспитатель: а давай те проверим, получилось ли у нас, с помощь. Таких красивых открыток поднять настроение ДМ.

На экране появляется та же картинка – изба и Дед Мороз, только ДМ теперь улыбающийся.

Воспитатель: ну что, получилось порадовать нам ДМ? Какое у него теперь настроение?

Ответы детей

Воспитатель: вам понравилось рисовать цветы в такой необычной технике? Чему вы сегодня научились, что нового узнали?

Вы большие молодцы! Очень хорошо потрудились. Мы с вами сейчас пойдем, подпишем открытки, а потом отправим их в Великий Устюг, Дедушке Морозу.

Публикации по теме:

Фотоотчет о развлечении в старшей группе «Стихи для Деда Мороза»Фотоотчет о развлечении в старшей группе «Стихи для Деда Мороза» Вот и прошла пора новогодних праздников. Позади подарки, елка с ее убранством, наряды снежинок, маски героев. Всего просто не перечесть.

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «В мастерской Деда Мороза» Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «В мастерской Деда Мороза» Воспитатель: Белова Таисия Андреевна Задачи: 1. Закреплять представление.

НОД по техническому конструированию в старшей группе «Терем Деда Мороза и Снегурочки» НОД по техническому конструированию в старшей группе. Тема: «Терем Деда Мороза и Снегурочки» Вид конструирования: конструирование из деталей.

Новогодний сценарий «Два Деда Мороза» в старшей группе Два Деда Мороза. Старшая группа. Дети забегают в зал под песню «Наша ёлочка» и выполняют движения. Ведущая: Здравствуйте,.

Новогодний утренник «Ёлка от деда Мороза» в старшей группе Новогодний утренник в старшей группе Цель: создание положительной, эмоциональной, творческой атмосферы. Задачи: Обучающие: 1. Раскрыть.

Открытый показ НОД педагога-психолога и учителя-логопеда c детьми старшей группы «По следам Деда Мороза»Открытый показ НОД педагога-психолога и учителя-логопеда c детьми старшей группы «По следам Деда Мороза» Цель – способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредством.

Конспект НОД по развитию речи «Подарочки для Деда Мороза» в старшей группе Задачи: 1. Образовательные: • формирование навыков связных речевых высказываний, правильного звукопроизношения дошкольников на основе речевых.

Проект в старшей группе «День рождения Деда Мороза» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 53» Проект в старшей группе на тему: «День.

Проект в старшей группе «В поисках Деда Мороза»Проект в старшей группе «В поисках Деда Мороза» Проект в старшей группе «В поисках Деда Мороза». Проект по социально – коммуникативному, познавательному, речевому, художественно – эстетическому.

Конспект НОД «Валенки для Деда Мороза» .

Библиотека изображений:
Автор публикации:
НОД в старшей группе «Открытка для Деда Мороза»
Опубликовано: 19 марта 2019 в 20:39
+18Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «НОД в старшей группе «Открытка для Деда Мороза»» (включая файлы) размещена пользователем Александра Лобода (УИ 1373121) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД