Ляпина Анастасия
Образовательный проект «Лук — зеленый друг»
Детский исследовательский проект
на тему «Лук – зелёный друг»
\
Авторы: воспитанники подготовительной группы
Руководитель: Ляпина Анастасия Михайловна, воспитатель подготовительной группы № 6
Мухтолово, 2016 год.
Проблема:
Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком?
Исследование полезных свойств лука.
Цель:
Публикация «Образовательный проект „Лук — зеленый друг“» размещена в разделах
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях;
заинтересовать этапами проведения опыта.
Задачи:
- закрепление представления об особенностях внешнего вида, строения луковицы («донце», корни, верхушка);
- формирование представления об основных условиях, которые необходимы для роста лука (вода, земля, свет, тепло);
- выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицей во время их роста в различных условиях;
- вызвать желание детей самим посадить лук и отобразить это в календаре наблюдений;
-развитие трудовых навыков детей, умение ставить цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать за собой;
- привлечь к проектной работе родителей.
Вид проекта : познавательно-исследовательский.
Участники проекта : дети 6-7 лет, воспитатель, родители.
Объект исследования: репчатый лук.
Продолжительность проекта : 3 недели.
Место проведения: группа детского сада.
Проблема проекта :
Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике?
Чем может быть полезен лук?
Что можно делать с луком?
Проектная идея : объединить детей, родителей в совместной деятельности выращивания зелёного лука.
Актуальность: Сельские дети тесно общаются с природой, они хорошо знают растения, животных, кто обитает рядом с ними. Умение вырастить на своём земельном участке овощи, вселяет в них чувство гордости и победы, а самое важное – это хороший способ употребить в пищу собственные экологически чистые продукты. Дети ежегодно видят, как родители сажают лук, используют в различных целях, но ни разу не задумывались: как растёт лук, какие условия необходимы для его роста и чем же он полезен?
Предполагаемые результаты:
-дети должны получить представления как сажают лук;
-знать, как ухаживать за луком;
- знать пользу лука;
- знать поговорки, пословицы, загадки про лук;
- знать где и в каких целях можно использовать лук.
Материалы:
• луковицы;
• контейнеры для посадки лука;
• одноразовые стаканчики;
• совочки;
• таз с землёй;
• лейка с водой;
• ведёрки;
• фартуки с нарукавниками;
• дневники наблюдений, клеёнка.
Содержание и реализация проекта
- исследование репчатого лука;
- беседы: «Для чего нужен огород на подоконнике?
«Почему лук полезный».
- дидактические игры: «Вершки-корешки», «Овощи и фрукты»;
- чтение сказки: «Лук – зелёный друг»;
- загадки, поговорки, пословицы про лук и про овощи;
- выставка поделок из репчатого лука;
- выставка детских рисунков: «Лучок на грядке»;
• Народные поговорки и пословицы
Лук – от семи недуг
Лук да баня всё правят
Лук во щах – и голод прощай
• Загадки
Никого не огорчает, а всех плакать заставляет (лук)
Золотистый и полезный, витаминный, хотя и резкий, горький вкус имеет он (лук)
Луковица золотая, круглая да литая, есть у неё один секрет – нас она спасёт од бед, может вылечить недуг, вкусный и душистый (лук)
Работа с родителями
Консультация для родителей
«Лук – лекарственное растение»
«Грипп – лечение и профилактика»
«Бронхит – лечение луком»
Рецепты салатов от родителей.
Предложить родителям принести для проведения проекта контейнеры, садовую землю, луковицы для посадки
Поделки из репчатого лук.
Рецепты от родителей
