Наталья Соловьева
ООД по развитию речи «Путешествие во времени» по теме «Нижний Новгород» в подготовительной группе
Путешествие во времени.
1 Часть
Слайд – панорама Нижнего Новгорода
Звучит музыка о Нижнем Новгороде. Дети стоят полукругом около воспитателя.
В: Ребята, послушайте какая красивая мелодия звучит. Вам нравится?
Д: Нравится
В: И мне очень нравится.
В: Но это непростая мелодия, это мелодия подскажет вам то, о чем мы сегодня поговорим.
В: Кто- то уже догадался о чем наша беседа?
Д: ….) О городе
В: Кто ещё как считает?
Д:) О Нижнем Новгороде
Публикация «ООД по развитию речи „Путешествие во времени“ по теме „Нижний Новгород“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нижегородская область, Нижний Новгород
- Подготовительная группа
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
В: Правильно, ребята! Это песня о нашем городе. Наш город необыкновенно красив, поэтому
много красивых песен и стихов создано о нем.
В: Давайте уточним как называется наш город? (А как называется наш город)
Д: Нижний Новгород
В: А ты, Настя знаешь? Арсений?
2 часть.
В: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся путешествовать во времени. Побываем в прошлом, настоящем и заглянем в будущее Нижнего Новгорода! И помогут нам в этом волшебные часы истории. (показать)
В: Давайте закроем глаза (звучит волшебная музыка) и часы истории нас отправят в прошлое нашего города.
Слайд – древний город
В: Вот мы и оказались в далеком прошлом! В эти давние времена ещё не было ни городов, ни домов в которых мы живем сейчас! А были небольшие деревянные домики по берегам рек, в которых жили наши предки.
В: А кто такие предки?
Д: Предки – это люди, которые жили очень давно.
В: Правильно, знаете.
В: Так вот, наши предки – Восточные Славяне – жили возле рек Оки и Волги. А место, где встречаются эти 2 реки называется ….
Д: Стрелка.
В: На слиянии двух рек Оки и Волги есть место сказочное по красоте. Называется оно Дятловы горы. Именно здесь в далёком 1221 году великий князь Юрий Всеволодович основал город Нижний Новгород!
Слайд – Юрий Всеволодович.
В: Так, на каких реках был построен Нижний Новгород?
Д: на реке Оке и Волге
В: А мы с вами жители Нижнего Новгорода и зовут нас?
Д: Нижегородцы! (хором)
В: Давайте скажем все вместе
Д: Нижегородцы!
Слайд – древний город
3 Часть.
В: А во что же одет посадский Нижегородский люд?
Д: В сарафаны
В рубашки
В: Как называются такие длинные рубашки с косым воротом?
Д: Косоворотки
В: А еще во что?
Д: Кофты, ленты у девочек на головах.
В: Красивые наряды были у наших предков. И люди они были красивые – умели трудиться и отдыхать. Любили песни русские народные петь, играть в народные игры, водить хороводы!
В: А давайте – ка и мы заведем русский народный хоровод!
Д: Давайте!
В: Вот и музыка звучит – вставай в круг, честной народ Нижегородский!
(хоровод___)
В: Молодцы, повеселились!
В: Потехе – час, Делу- время!
4 часть.
В: Присаживайтесь, ребята, и продолжим наше путешествие в прошлое.
(Воспит. тоже садится)
В: Много было городов на Руси и у каждого был свой герб. А вы хотите узнать, какой герб
был у нашего города?
Д: Хотим.
В: Слушайте интересную историю.
3 Слайда –с битвой
Однажды приснился царю Ивану Грозному дивный сон: будто – бы окружил он столицу вражеского царства своим войском. Бьются воины, шлемы гудят, а враги насмехаются. Вдруг из тумана показался зверь, да такой большой, что враг у него под копытами оказался. И победил он врагов. Проснулся царь и почувствовал в себе силу и бодрость небывалую. И повел он свое войско на врагов, и за один раз их разгромил. Вот так и сбылся сон царя. Вернувшись в столицу, царь издал указ: «Быть всей земле Нижегородской под гербом оленя»!
В: Вот так и появился герб Нижнего Новгорода
Слайд – герб Нижнего Новгорода
В: Посмотрите и скажите, что изображено на гербе?
Д: - На гербе изображен олень
- На гербе красный олень с ветвистыми рогами
- Еще на гербе есть красные ленты
- Есть на гербе еще корона золотая
В: А ещё у города есть флаг
Слайд – флаг Нижнего Новгорода
Слайд – флаг и герб
В: Как вы думаете, герб и флаг похожи?
В: Чем?
Д: Флаг и герб похожи тем, что на них изображен красный олень на белом фоне
Слайд – Российский флаг
В: Как вы думаете, а это что за флаг?
Д:Это флаг России
В: Как узнали?
Д: Потому что на нем белая, синяя, красная полоса
В: Правильно, ребята, это флаг России.
5 часть.
В: Для того, чтобы запомнить как выглядит флаг Нижнего Новгорода и Российский флаг, мы с
вами попробуем их сложить.
В: Разделитесь на 2 команды и приступайте к работе.
Д: дети складывают флаги из разрезанных частей.
В:) какой флаг вы сложили?
- Почему) ты так думаешь?
В: А у вас какой флаг?
- А я считаю, что это флаг города Москвы.
Д: Нет, это Российский флаг. Это у него 3 полосы: белая, синяя, красная.
В: Молодцы, ребята! Справились.
6 часть.
БЬЮТ ЧАСЫ
В:Вы слышите? Наши волшебные часы напоминают нам, что настало время возвращаться в
настоящее.
В: Закроем глаза, перенесемся в настоящее и узнаем как изменился и преобразился наш любимый город.
Слайд - город
Звучит музыка
В: Что это мы видим?
Слайд – Кремль.
В: А это что?
Д: Это Нижегородский Кремль.
В: Кто из вас был в Кремле?
В: Из какого материала построен Кремль?
Д: Кремль построен из кирпича
В:) а как ты считаешь?
Д: Кремль построен из красного кирпича
В: В нашем городе есть красивые набережные, улицы, площади.
В: Кто знает, как называется площадь, где стоит Кремль?
Слайд – пл. Минина
Д: Это площадь Минина.
В: Здесь же находится памятник летчику-испытателю Валерию Чкалову.
Слайд – Чкаловская лестница
В: А это что такое?
Д: Это Чкаловская лестница
В: - Какая она красивая!
- Вы были на этой лестнице?
- А может кто- то из вас даже считал ступеньки на ней?
- Сколько их?
Слайд – площадь Горького
В: А как называется эта площадь?
Д: площадь Горького
В: Почему она так названа?
Д: здесь стоит памятник Нижегородскому писателю Алексею Максимовичу Горькому.
Слайд – Нижегородская ярмарка
В: А это Нижегородская ярмарка.
В: А у вас есть любимые места в городе, где вы любите гулять?
Д: Парк Швейцария, Кремль, ездим на метро, и т. д…
В: Наш город растет и становится все красивее. О нем слагаются стихи и песни.
В: Давайте и мы с вами прочтем стихи.
Степа: Если долго-долго в самолете нам лететь
Если долго-долго на Россию нам смотреть
Настя: То увидим мы тогда и леса и города,
Океанские просторы, ленты рек, озера, горы
Илья: Мы увидим даль без края, Тундру, где звенит весна.
И поймем тогда какая наша Родина большая, необъятная страна.
Катя: Родные дали с Волгой и Окою. И синь лесов и шёпот ковыля –
Ты покоряешь силою такою Нижегородская моя земля!
Арсений: В суровый час в колокола ты била, одну судьбу с Отчизною деля,
Ты для России Минина взрастила, Нижегородская моя земля!
Света: Твоя душа в размахе и задоре, и в серебристых крыльях корабля,
И в хохломском затейливом узоре, Нижегородская моя земля!
Женя: Так процветай в красе своей и силе, радушьем добрым сердце веселя,
На благо всем, на славу всей России, Нижегородская моя земля!
В: Красивые стихи про Нижегородскую землю. А я хочу показать вам интересный
фильм.
Показ фильма.
В: понравился фильм?
7 часть.
БЬЮТ ЧАСЫ
В: Опять бьют часы истории и настала пора отправиться нам в будущее Нижнего Новгорода.
В: Закрываем глаза – переносимся в будущее. Пока перемещаемся во времени, фантазируем и
мечтаем как будет выглядеть наш город через много – много лет?
В: Какое же будущее у нашего города – решать вам!
В: Подходите к планшету и, как настоящие архитекторы, воплотите свои мечты.
В: Около планшета лежат геометрические фигуры, из которых вы и смоделируете город.
(А фигуры мы с вами подготовили заранее)
Дети моделируют город на планшете.
В: Ребята, получился фантастический, необычный город будущего! Мне очень нравиться!
А вам?
Д: Нравится.
В: - Но я не могу понять что это в городе?
Д: это дом
В: - А это что, подскажите
- Какая необычное строение! Что это?
-) а ты что создала в Нижнем Новгороде будущего?
В: Да, получилось все необычно, не так как в настоящем.
В: А у меня есть подарок для вас – книга про Нижний Новгород. Когда мы с вами попадем в детский сад, то обязательно будем её изучать и узнавать про Нижний Новгород ещё много интересного.
В: Слышите? (БОЙ ЧАСОВ) Мы возвращаемся домой.
Звучит музыка.
