Леонова Наталия Валерьевна
ООД по рисованию «Секретные рисунки» в группе раннего возраста
ООД «Рисование» на тему «Секретные рисунки» в группе раннего возраста «Яблонька».
Программное содержание: познакомить с техникой «Секретные рисунки» (элементы, нарисованные свечей остаются не закрашенными после нанесения на лист бумаги краски, учить тонировать лист бумаги, развивать зрительную наблюдательность и воображение.
Материалы и оборудование: кукла Маша, листы бумаги с нарисованными на них рисунками, гуашь, кисточки.
Ход деятельности:
Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам пришел в гости.
Дети: Кукла.
Воспитатель: А какая кукла?
Публикация «ООД по рисованию „Секретные рисунки“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рисунки. Выставки детских рисунков
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
Дети: Красивая, милая, одетая в платье.
Воспитатель: У нашей куклы Маши было много рисунков, но злая колдунья заколдовала их, и они исчезли, и теперь она очень грустит (кукла шепчет на ухо воспитателю).
Воспитатель: Кукла Маша сказала, что вы ей можете помочь. Хотите помочь нашей гостье?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте пройдем за столы. Нам понадобятся кисточки и краска.
Показ воспитателем приема рисования кисточкой на листе бумаги.
Воспитатель: Посмотрите, как мы будем искать пропавшие рисунки. Берем кисточки, обмакиваем в краску, прижимаем кисточку к листу и ведем, стараемся закрашивать весь лист бумаги, не оставляем белых пятен.
Видим, что рисунки проявляются, становится их видно.
Подведение итогов: совместное рассмотрение всех получившихся рисунков, обсуждение.
Воспитатель: Мы нашли рисунки для нашей куклы Маши? А у кого какой рисунок получился?
Дети: Цветок, домик, грибок…
Воспитатель: Мы помогли нашей кукле найти рисунки. Вам понравилось их искать?
Дети: Да.
Воспитатель: А теперь пора сказать «Пока» нашей кукле.
Дети: До свидания!
