Конспект открытого занятия в группе раннего возраста «Зимние рисунки»

Джульета Ачмиз
Конспект открытого занятия в группе раннего возраста «Зимние рисунки»

Цель: используя интеграцию разных областей развивать интерес у детей к рисованию гуашью.

Задачи: учить правильно держать кисточку;

Рисовать способом приманивания;

Формировать навыки изобразительной деятельности;

Воспитывать аккуратность.

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, коммуникация, познание.

Материалы и оборудование: листы синего или фиолетового картона на каждого ребёнка, готовый образец, белая гуашь, кисточки, стаканчики с водой, салфетки для рук, конверт с картинками.

Содержание организованной деятельности детей.

Публикация «Конспект открытого занятия в группе раннего возраста „Зимние рисунки“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Открытые занятия. Конспекты
• Рисование. Конспекты занятий
• Рисунки. Выставки детских рисунков
• Темочки

Сюрпризный момент: в сад ости пришёл мишка с конвертом.

-ребята, а кто это в гости к нам пришёл (мишка).

-а что он нам принес, хотите посмотреть (да).

Рассмотрение картинки со снегом.

-Ребят, а вы любите зиму (да).

-А какого цвета снег (белого).

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится,

И на землю тихо,

Падает, ложится.

Мишка:

-А давайте вместе с вами нарисуем снег. Как у меня на картинках, которые я вам принёс.

-Прежде чем приступить к работе, давайте немного отдохнем.

Физкультурная минутка.

"Снеговик пропал".

Снеговик пропал в лесу (поднимают обе руки вверх, пальцы раскрыты, руки скрещены).

Он куда-то убежал. (указательным и средним пальцем правой руки изображают бег).

Может испугался волка (обнимают себя руками, изображая страх).

Может зайка сбилась с дороги (показывают руками ушки).

И в сугробах тонут ноги (поочередно высоко поднимают ноги).

Рисование снега.

А мы, с вами можем нарисовать, как тихо падает снежок, белый, чистый, как пушок. (Да).

Какого цвета мы возьмём краску? (Белого).

Дети садятся за столы, берут в руки кисточки и начинают рисовать.

(При необходимости помогаю). После окончания рассматриваем рисунки.

Мишка.

Спасибо вам, ребята! Сколько, много снега нарисовали. Теперь точно настоящая зима началась.

Ну а мне пора возвращаться домой.

До свидания, до новых встреч.