Валентина Сорокина
Организация и проведение осенней прогулки в младшей группе
1. Подготовка к прогулке
а) культурно-гигиенические процедуры;
б) одевание и выход на прогулку подгруппами (одеваемся "снизу вверх");
в) выносной материал (грабельки, формочки, ведёрки, мел).
2. Прогулка
1. Наблюдение по дороге на участок за окружающим.
- Что изменилось? (Больше выпало листьев с деревьев, они стоят почти голые)
- Как одеты прохожие? (В тёплую одежду)
- Почему? (Дует холодный ветер; чтобы не замёрзнуть)
Время - 10 минут.
Публикация «Организация и проведение осенней прогулки в младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние прогулки и наблюдения
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
3. Наблюдение на участке (ветер сорвал листочки с деревьев; поломал ветки)
а) труд детей на участке (уборка листьев, веточек детьми под контролем воспитателя. Напомнить о правилах безопасности при сборе веток. Раздать детям ведёрки, грабли);
б) сюжетно-ролевая игра "Курочка и цыплятки" :
Вышла курочка гулять
Поиграть и подышать.
А за ней ребятки,
Послушные цыплятки.
("Ко-ко-ко-ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите
Зёрнышки ищите.
Если услышите, что я вас зову,
Значит где-то опасность.
Бегите под моё крыло!")
Время - 15 минут.
в) дидактическая игра "Найди такой же листочек" (Повторение стихотворения "Листопад")
Листопад, листопад
Листья жёлтые летят.
И под ножками шуршат,
Скоро голым станет сад.
(Сбор букета из определённых листьев).
Время - 15 минут.
г) индивидуальная деятельность детей (рисование палочками на песке; кольцеброс)
Время - 15 минут.
д) самостоятельная игровая деятельность детей
- "Приглашаем в гости",
- игры в песочнице,
- "Весёлый поезд" ( ходьба детьми друг за другом:
По ровненькой дорожке.
Шагают наши ножки
По извилистой дорожке шагают наши ножки (друг за другом змейкой)
-"Прыжки на одной ножке, на двух ножках".
е) подвижная игры с высокой двигательной активностью "Весёлые ребята"
Мы весёлые ребята,
Любим бегать и играть.
Ну, попробуй нас догнать!
Раз, два, три - лови!
(Ловишка ловит детей)
Время - 10 минут.
ж) подвижная игра со средней двигательной активностью "Зеркало"
Ну-ка ножки покажи-покажи,
Ну-ка ручки покажи-покажи,
Ну-ка носик покажи-покажи,
Как игрушки собираем
Покажи-покажи!
(Дети собирают игрушки с площадки)
Время - 10 минут.
4. Организованное возвращение с прогулки (Время - 20 минут)
1) Чистка обуви от песка перед входом в здание (потопали ножками)
2) Раздевание в определённой последовательности (сверху вниз, вещи аккуратно стараемся складывать в шкаф)
3) Проведение гигиенических процедур после прогулки (мытьё рук и лица)
4) Подготовка к обеду. (Время - 15 минут)
