Тлектес Косбергенова
Организованная учебная деятельность для средней группы «Весна»
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Познание, творчество, коммуникация
Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тема: Весна
Програмное содержание: уточнить и обобщить знания детей о весне. дать детям представления о весенних явлениях, об очередности процессов пробуждения природы весной. Обогащать словарный запас. Продолжать обучать выполнять движения в соответсвии со словами песенки, упражнять детей в счете звуков и сравнении предметов по длине. Развивать у детей наблюдательность и любознательность. Воспитывать интерес к пробуждению природы.
Публикация «Организованная учебная деятельность для средней группы „Весна“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Словарная работа; весна, лето, осень, зима.
Билингвальный компонент: Весна-кктем, лето-жаз,осень-кз, зима-ыс.
Предметно-развивающая среда : волшебная птица, картинки - "Времена года", аудиозапись
этапы деятельности
мотивационно-побудительный
Действия педагога:
Дождик,дождик,ты не лей.
Наших деток пожалей.
Сидят дома деточки
Словно птички в клеточке
Солнышко,солнышко,
посвети немножко,
Выйдут детки погулять,
Станут бегать и играть
Действия детей:
дети сидят на коврике.
Сидят,положив ладошки под щечку. Встают на ножки, хлопают в ладоши,играют.
Действия педагога:
Беседа очудесах весны.
Организационно-поисковый
Игра: "сравни и назови"
Действия детей:отвечают на вопросы. Слушают звуки природы.
Действия педагога:Творчество "Дерево весной". На готовые изображения деревьев прикрепляют из пластилина листики, методом расплющивания.
Действия детей:дети берут пластилин, отщиаывают небольшие кусочки и прекрепляют к веточкам дерева, расплющивая его.
Действия педагога:Физкультминутка "Солнышко,появись!"
Действия педагога:пальчиковая гимнастика с прищепками "Построим гнездо"
Действия детей:под веселую музыку дети берут бельевые прищепки, ими как клювиками,подхватывают веточки и несут в гнездо.
Действия педагога:Закрепление математических понятий "Столько,сколько"
Действия детей:дети показывают соответствующее количество счетных палочек.
Индивидуальная работа.
Рефлексивно-корригирующий
Солнышко-большое доброе чудо. Без него весна не наступит и тепло не будет. Приглашаю детей сесть в кружок. Вы любите весну? Сейчас каждый будет говорить, за что он любит весну и вытягивать ленту из-под круга, лежащего на полу.
Действия детей:дети произносят по предложению и вытягивают ленту.
Ожидаемый результат:
Знать: времена года,признаки весны.
Иметь: представление об очередности процессов пробуждения природы весной.
Уметь: отвечать на вопросы, считать звуки, сравнивать предметы по длине.
