Горлова Елена
Отчет о реализации проекта для старших дошкольников «Жил был клён». Видео
Познавательно- исследовательский долгосрочный проект «Жил был клён» был организован для детей старшей и подготовительной группы с целью - заинтересовать детей наблюдением за природным объектом в течении длительного времени. Этим объектом стал клён, растущий возле детского сада.
Главная задача проекта - воспитывать чувство близости к природе.
Публикация «Отчет о реализации проекта для старших дошкольников „Жил был клён“, Видео» размещена в разделах
- Видео
- Дерево Клен, кленовые листья
- Деревья и кустарники
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2019
Всё началось с вопроса: замечали ли дети клён, мимо которого проходят каждый день, что они могут рассказать о нем? Дети с интересом откликнулись на предложение познакомиться с деревом, наблюдать, фотографировать, придумывать увлекательные истории с продолжением о жизни клёна в течении целого года. Что же для этого нужно? Быть терпеливыми и внимательными, не забывать утром, выходя на прогулку, поздороваться с нашим клёном и, если заметили что-то интересное, запомнить, попросить педагогов или родителей сделать фото и поделиться в группе своими наблюдениями.
В ходе проекта решалось множество задач, связанных с самовыражением и самореализацией детей через творческую, экспериментальную, продуктивную деятельность.
Педагоги постоянно поддерживали заинтересованность детей и инициативу родителей, поощряя их активность в поиске информации, фотографировании, изготовлении поделок, рисунков, альбомов.
Обмен впечатлениями, беседы, обсуждения, целевые экскурсии, просмотры видеоматериалов о сезонных изменениях в природе всегда завершались составлением с детьми рассказов и придумыванием коротеньких сказок.
Поддержкой творческой инициативы детей стали танцы, игры, этюды на музыкальных занятиях, маленькие песенки- импровизации с игрой на музыкальных инструментах, связанные с распусканием почек, цветков, листочков; шумом летней листвы, дождей и ливней; красотой золотой осени.
По окончании длительного наблюдения, дети увидели и оценили огромный объём собранного ими материала. С помощью педагогов сравнили свои знания и представления до начала и после окончания наблюдений за клёном. Фото и детские рассказы, объединились в фильм, который озвучили сами авторы. Эксперимент по озвучиванию фильма очень понравился детям. Он стал для детей интересной игрой, открывающей новый вид творчества.
Фильм о жизни клёна в течении целого года получился достаточно длинным для просмотра дошкольниками. Но краткие эпизоды о ранней и поздней весне, лете, осени, и зиме очень интересны и познавательны для детей разного возраста.
