Отчётный концерт музыкальной студии «Фольклорная карусель»

Ольга Федина
Отчётный концерт музыкальной студии «Фольклорная карусель»

Отчётный концерт музыкальной студии

«Фольклорная карусель»

Цели:

Постижение «мудрости народной» через приобщение детей к культуре и традициям окружающей среды жизнедеятельности.

Воспитание глубокого уважения к прошлому, традициям и

обычаям русского и мордовского народа.

Установление тесного общения с семьёй.

Ход праздника:

Ведущий:

Добрый день, гости дорогие! Гости званные, да желанные!

Публикация «Отчётный концерт музыкальной студии „Фольклорная карусель“» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Народная культура, фольклор
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Давно мы вас ждали – поджидали. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко.

Гость в дом – хозяину радость.

Какие добрые слова говорили наши далекие предки, не правда ли?

А теперь так часто за событиями и за сутолокой дней

Старины своей не помним, забываем мы о ней

Прошлое – особая страна! В ней всё милей, и понятнее,

ближе, и родней. И как жаль, что прошлое уходит всё дальше и дальше и многое забывается.

В течении всего года мы с ребятами знакомились с народным фольклором, разучивали народные игры, попевки, заклички, песни, танцевальные движения, обучались игре на народных инструментах. И сегодня готовы показать дорогим гостям свой большой концерт.

Мы узнавали целый год

Какие песни пел народ

Какие танцы танцевал

Частушки дружно напевал.

Хотим сегодня показать

Что удалось нам перенять

У русского, мордовского народа,

Чему учились мы в течение года.

Ведущий:

Совсем недавно вся страна праздновала великий день 9 мая. Мы вспоминали с огромной благодарностью подвиг, который совершили наши предки во имя сегодняшнего мирного неба над головами.

Все мы понимаем, что на войне не было времени для отдыха, но были и отдушины в череде суровых солдатских будней. В русской армии одной из таких отдушин всегда был фольклор – живое солдатское слово. Которое выражалось песней. Одну из таких песен вам исполнят дети группы № 11.

Песня «Солдатушки» (11 гр.)

Девочки 11 гр. выходят из зала.

Ведущий:

Солдаты пели даже в злую пору,

И это время мы не будем забывать.

Стране нужны защита и опора.

Вот кто границы будет охранять!

танец «Пограничники» (11 гр.)

(Мальчики гр. № 11 выходят из зала)

Ведущий:

Жизнь сада праздников полна

Танцуем, песни не смолкают,

И взявши инструменты, ребятня,

Мамулечек, любимых, поздравляют!

(Дети гр. № 12 и № 3 заходят в зал, берут инструменты и становятся на свои места)

Песня «Слушай мамочка моя!»

(Дети складывают инструменты и становятся в круг)

Ведущий: Много пели, танцевали, и играть не забывали!

Игра «Я с платочком хожу» (считалка «По деревне шум идёт»)

(Дети средней группы выходят из зала)

Ведущий:

И зимой мы песни пели

Про снежок и про метели

Ваня главный наш герой

Этой зимушкой-зимой!

(Дети гр. №8 и №2 заходят в зал)

Песня «Зимушка-зима» (группа №8 и №2)

Ведущий: Показывали мы гостям русскую народную игру, а сейчас покажем игру мордовскую «Солнышко и жаворонки», «Чипайне ды норовжорчкеть»

Дети становятся в круг.

Игра «Солнышко и жаворонушки» (группа №8 и №2)

Считалка «»

(Дети гр. № 8 и № 2 выходят из зала)

Ведущий: А сейчас ребята старшей группы нашей музыкальной студии исполнят песню «Светит месяц»

Дети под музыку заходят парами и становятся на свои места (2 шеренги напротив друг друга)

Песня «Светит месяц» (группа № 11)

(Дети стоят в колонне парами (возле фортепиано)

Ведущий:

Славный выдался денёк,

поиграем в ручеёк.

Каждый пару выбирает,

сердце просто замирает.

Лейнесь жойни,

Лейнесь чуди

А минь вейсе налкситяно.

Игра «Ручеёк» (группа № 11)

(Дети гр. № 11 выходят из зала)

Ведущий:

Что-то стало грустно вдруг

Есть такое мнение?

Мы частушечки споем

Чтоб было настроение!

(Дети гр. № 3, № 12 заходят и становятся «пирамидкой»)

Частушки «Хохлома»

Ведущий:

А теперь берите ложки,

Хохломские тоже,

Мы сыграем и споём,

Нам грустить не гоже!

(Дети берут ложки и перестраиваются в полукруг)

Песня – оркестр «Весёлые ложки»

Ведущий: Мы с ребятами учились танцевать народные танцы, и сейчас покажем вам, с какими мордовскими танцевальными движения мы познакомились.

(Дети становятся в круг)

Ведущий: Ребята покажите какие движения к мордовскому танцу вы знаете? (ответы детей и показ движений)

Ведущий: В нашем танце мы сейчас покажем все эти движения.

Танец «Ладушки-ладошки»

(Дети гр. № 12 и № 3 выходят из зала)

Ведущий:

Ой берёза моя зелёная!

Кудрявая Весёлая!

Близ тебя берёзонька

Трава шелковая

Вокруг тебя Берёзонька

Красны девицы хоровод ведут.

И в платках наших девиц поле цветёт!

И цветы в нём безумно красивы…

В каждой нитке Россия родная живё т:

Реки…горы…просторы и нивы!

Ставятся атрибуты к танцу (берёзка, скамейка, балалайки)

(Дети гр. № 8 и № 2 заходят в зал)

Танец «Во поле берёза стояла» (группа № 8, № 2)

Дети отдают платки и атрибуты воспитателю и становятся в одну шеренгу.

Ведущий:

Малыши частушки пели

И ребята захотели

Тоже спеть частушки.

Приготовьте ушки!

Частушки (группа № 8, №2)

Ведущий:

Чтоб был прекрасен вечный мир,

Вам дарим «Русский сувенир»!

Он музыкален, он певуч,

Он манит солнце из-за туч,

От прадедов до сей поры,

Играют наши ложкари.

«Ложкари» (группа № 8, № 2)

(Дети гр. № 8 и № 2 выходят из зала)

Ведущий:

И день и ночь сплетаются в одно

Мордвы, Руси льняное полотно

Нам на земле отцов пристало жить

Россию и Мордовию любить!

(Дети гр. № 11 заходят в зал)

Танец «Играй Гармонь»

(Дети гр. № 11 остаются в зале на своих местах)

Ведущий:

Почему мы любим Родину – Россию?

Потому что, нет нигде Родины красивей!

Потому что, нет нигде лучше наших пашен,

Лучше наших синих рек и полянок наших.

Мы о Родине своей распеваем песни,

Потому что, нет нигде Родины чудесней!

Желаю дней побольше ясных,

Побольше света и тепла,

Здоровья, радости, успехов,

Покоя, счастья и добра.

Приходите снова к нам, будем рады мы гостям!

(Дети гр. № 11выходят из зала)