Открытое мероприятие для родителей с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «Витамины для лисички»

Ултай Уксукбаева
Открытое мероприятие для родителей с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «Витамины для лисички»

Конспект открытого мероприятия для родителей второй младшей группы на тему : "Витамины для лисички"

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

1. Образовательные: расширять знания детей о пользе витаминов для здоровья.

Публикация «Открытое мероприятие для родителей с детьми младшего дошкольного возраста на тему: „Витамины для лисички“» размещена в разделах

• Витамины, авитаминоз. Консультации
• Витамины. Все о витаминах
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

2. Развивающие: продолжать формировать навыки аккуратности, развивать чувство цвета, формы и композиции.

3. Воспитательные: воспитывать у детей отзывчивость, доброту, вызывать сочувствие.

Предварительная работа: Чтение загадок и стихотворений об овощах и фруктах, Д/и «Соберём урожай», «Угадай на вкус», «Чудесный мешочек», «Сварим суп из овощей», С/р игра «Магазин».

Материал: Д/и «Составь целое», клей, салфетки, готовые формы (бутылочка, витамины). Герой Лисичка.

Ход НОД:

Педагог: Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.

А вы знаете, что говорить «Здравствуйте», значит желать здоровья?

Давайте с другом поздороваемся.

Здравствуй, друг!

Здравствуй, друг!

Здравствуй, наш веселый круг!

Мы пожелали друг другу здоровья.

Педагог: Вы все сегодня красивые, щечки у вас румяные! Какое у вас настроение? (ответы детей)

Педагог: Когда человек здоров, у него хорошее настроение.

А что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей)

Педагог: Верно, нужно делать зарядку, закаляться, гулять, питаться витаминами.

Сюрпризный момент.

Педагог: Ой, ребята, кто-то плачет, пойду - посмотрю. (Входит лиса). Ребята, да это же лиса.

- Что с тобой, лисонька, приключилось?

Лиса: Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики. (Дети здороваются).

Зубки у меня болят,

Глазки плохо видят,

Ножки у меня не ходят,

Силушки уходят.

Педагог: Да ты наверно витамины не ела.

Лиса: Витамины – это что? Где я их возьму?

Педагог: Ребята, а вы знаете, где можно взять витамины (ответы детей).

Давайте расскажем зайчику, в каких овощах и фруктах находятся витамины.

Игра «Составь целое»

Педагог: Давайте ребята подарим лисичке витамины, чтобы она быстрей выздоровела. У нас есть вот такие баночки для витаминов. Только они пустые. Наполним их витаминами.

Педагог: Проходите к столу, рассаживайтесь (педагог напоминает о правилах поведения за столом)

Педагог: Возьмите круг, переверните цветной стороной вниз, правильно возьмите кисточку, нанесите немного клея и аккуратно приклейте его на баночку. Лишний клей вытрите салфеткой. И так повторяем несколько раз, пока баночка не заполнится.

Педагог: Вот лисонька, посмотри, сколько для тебя ребята приготовили витамины, теперь ты точно болеть не будешь

Лиса: Спасибо вам ребята за заботу, за витамины. Мне и вправду стало лучше. А давайте с вами поиграем в игру

Физминутка «Лисичка»

Лиса прощается.

Педагог: Ребята, кому мы сегодня с вами помогли? А что с ней случилось? Для чего нужны витамины? Педагог хвалит детей, и угощает их витаминами.