Буклет для родителей «Осень. Наблюдаем с детьми младшего дошкольного возраста (3–4 года)»

Ольга Коротаева
Буклет для родителей «Осень. Наблюдаем с детьми младшего дошкольного возраста (3–4 года)»

На современном этапе развития дошкольного образования требования ФГОС предполагают создание условий для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности. То есть, ежедневно общаясь с родителями (законными представителями, воспитатель должен не только сообщать им сведения об успехах и достижениях, трудностях и неудачах ребенка. Главная задача воспитателя – привлечь родителей к активному участию в образовании и воспитании ребенка. Несомненно, что не все родители обладают необходимыми знаниями. И, порой, невозможно поговорить с каждым родителем индивидуально. Поэтому, в своей практике я часто использую буклеты для родителей. Предлагаю серию буклетов для родителей на тему «Наблюдаем с детьми младшего возраста». Буклет о наблюдениях в осенний сезон «ОСЕНЬ. Наблюдаем с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года)».

Публикация «Буклет для родителей „Осень, Наблюдаем с детьми младшего дошкольного возраста (3–4 года)“» размещена в разделах

• Буклеты для родителей
• Консультации для родителей
• Младшая группа
• Осень, осенняя пора. Консультации
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

(И. Винокуров)

НАБЛЮДАЕМ ЗА ЖИВОЙ ПРИРОДОЙ.

Наблюдения за растениями.

Цветы, трава.

Сравните с детьми внешний вид травы и цветка. Обратите внимание на низкие и высокие цветущие растения. Рассмотрите 3-4 цветка на клумбе, называя их название, цвет, величину.

Фрукты.

Покажите ребенку 5 – 6 видов фруктов. Обратите внимание на цвет, форму, величину, вкус. Напомните – фрукты растут на дереве.

Овощи.

Покажите ребенку 5 – 6 видов овощей. Обратите внимание на цвет, форму, величину, вкус. Напомните – овощи растут на огороде.

Ягоды.

Покажите ребенку 2 3 сорта ягод. Обратите внимание на цвет, форму, величину, вкус.

Листья.

Рассмотрите осенние листья по цвету, величине, форме; понаблюдайте за листопадом.

Куст. Дерево.

Сравните по внешнему виду куст и дерево. Покажите ребенку ель, клен, березу, рябину. Рассмотрите строение дерева (ствол, ветки, листья, иголки). Рассмотрите желуди, шишки, плоды рябины.

Грибы.

Покажите грибы, их строение. Расскажите как из используют лесные жители.

Наблюдения за животными.

Насекомые.

Покажите ребенку бабочек, божьих коровок, жуков. Обратите внимание на внешний вид (голова, туловище, ноги, крылья). Расскажите о том, что насекомые живые (дышат, двигаются, питаются, осенью прячутся.

Котенок, щенок.

Обратите внимание на внешний вид, назовите характерные части тела. Расскажите, чем питаются, как любят играть.

Кошка с котенком, собака со щенком.

Сравните характерные признаки внешнего вида животных. Познакомьте с особенностями их поведения.

Белка, еж.

Покажите ребенку белку, ежа. Расскажите о характерных особенностях, о том, как питаются, как передвигаются.

Наблюдения за птицами.

Птицы.

Покажите ребенку голубя, ворону, воробья, курицу, петуха. Обратите внимание на внешний вид (голова, туловище, две лапы, хвост и крылья). Расскажите о характерных особенностях: как питаются, как передвигаются, какие звуки издают.

НАБЛЮДАЕМ ЗА НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ.

Солнце, небо.

Расскажите о том, что осенью солнце греет меньше, становится холоднее. На небе все чаще тучи.

Ветер, дождь.

Покажите природные явления – ветер, дождь. Расскажите о том, что они бывают разными.

Вода.

Познакомьте детей со свойствами воды (прозрачная, льется и т. д.).

Песок.

Познакомьте детей со свойствами сухого и влажного песка, учите пользоваться формочками.

Камешки, ракушки.

Покажите ребенку камешки и ракушки, отметьте разнообразную поверхность, величину.

НАБЛЮДАЕМ ЗА ЖИЗНЬЮ УЛИЦЫ.

Транспорт.

Понаблюдайте за движущимся транспортом, соблюдением правил дорожного движения. Обратите внимание на части легкового автомобиля.

НАБЛЮДАЕМ ЗА ТРУДОМ ВЗРОСЛОГО.

Дворник, прачка.

Понаблюдайте за трудом дворника, за стиркой белья, за сбором урожая. Расскажите об орудиях труда и трудовых операциях.