широкова екатерина
Конспект занятия по развитию речи с дидактическим материалом в ясельной группе «Кошка Мурка в гостях у дошкольников»
Цель: пробудить любовь к домашним животным
Задачи:
Формировать у детей позитивное эмоциональное восприятие окружающей среды;
Стимулировать речевую активность;
Воспитывать положительное отношение к совместной деятельности.
Закреплять сс детьми название цветов (красный, желтый, зеленый, синий)
Продолжать учить складывать части предметов в целое.
Материал и оборудования :
(игрушка)котенок, 6 клубочков (зеленого, желтого, красного, синего цветов, корзина (желтого, красного, синего, зеленого, чашки (разрезанные на две части).
Организационный момент:
Публикация «Конспект занятия по развитию речи с дидактическим материалом в ясельной группе „Кошка Мурка в гостях у дошкольников“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот и кошка. Игры, дидактические пособия
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2023
С добрым утром, глазки вы проснулись! (поморгали глазками)
С добрым утром, ушки вы проснулись! (шлеп-шлеп по ушкам ладошками).
С добрым утром, губки вы проснулись! (чмок-чмок губками)
С добрым утром, ручки вы проснулись! (хлоп-хлоп в ладоши)
С добрым утром ножки, вы проснулись! (притопываем).
С добрым утром солнышко (руки в стороны)
Мы проснулись, и друг другу улыбнулись.
Воспитатель: Давайте ребятки улыбнемся друг другу, чтоб у нас весь день оставалось хорошее настроение. Молодцы.
Воспитатель: Отгадайте ребятки, пожалуйста, загадку.
Любит рыбку и сметану
И поет так сладко «Мяу»
И мурлычет у окошка
Кто же это дети?
Дети: Киска, кошка.
Воспитатель: правильно кошка, молодцы! Ой, ребятки послушайте, что это за звук? Кто-то там «мяукает». Пойду, я посмотрю.
Воспитатель: Ой, кто это к нам в гости пришла?
Дети: Кошка.
Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришла кошечка. А как же зовут нашу гостью. (воспитатель прикладывает к уху кошку).
Воспитатель: Дети ее зовут Муркой. Давайте ребятки поздороваемся с нашей кошечкой.
Воспитатель: Ника, поздоровайся с Муркой
Ника: Здравствуй. Мурка
Воспитатель: Данис, поздоровайся с Муркой
Данис: Здравствуй. Мурка
Воспитатель: Ульяна, поздоровайся с Муркой
Ульяна: Здравствуй. Мурка
Воспитатель: Молодцы, ребятки.
Воспитатель: А давайте ребятки рассмотрим нашу кошечку. Посмотрите, какая она большая или маленькая?
Дети: Большая.
Воспитатель: Матвей какая кошечка (маленькая или большая?
Матвей: Большая
Воспитатель: Лиза, какая кошечка (маленькая или большая?
Лиза: Большая
Воспитатель: Посмотрите, ребятки, что это (показывает на голову?
Дети: Голова.
Воспитатель:Посмотрите внимательно, а что еще есть на голове у кошки?
Дети: Ушки.
Воспитатель: Правильно, ушки?
Дети: Ушки.
Воспитатель: - Маша, какие у кошки ушки?
- Алина, какие у кошки ушки?
- Рома, какие у кошки ушки?
Воспитатель: Молодцы! правильно, а что есть на мордочке у кошки?
Дети: Глазки, носик, усы, ротик.
Воспитатель: Вот какие умнички, все назвали правильно. А это что такое у кошки.
Дети: Лапки.
Воспитатель: Покажите лапки
Воспитатель: Лиза покажи лапки у кошки?
Егор покажи лапки у кошки?
Матвей покажи лапки у кошки (ответы детей).
Воспитатель: А что есть на лапках у кошки?
Дети: Коготки.
Воспитатель: правильно острые коготки. А нужны они кошки, чтоб лазить по деревьям, чтоб держаться и не упасть с крыши.
Воспитатель: А что, еще есть у кошки, посмотрите внимательно.
Дети: Хвостик.
Воспитатель: правильно, пушистый хвостик. Ребятки, а чем покрыто тело кошки?
Детки: Шерсткой.
Воспитатель: - Олеся, чем покрыта тело кошечки?
- Кирилл, чем покрыто тело кошечки?
- Маша, чем покрыто тело кошечки?
Воспитатель: А какая шерстка у кошечки? Давайте, мы ее погладим и узнаем.
Дети: Мягкая.
Воспитатель: А еще какая?
Дети: Пушистая.
Воспитатель: - Игнат, какая шерстка у кошки?
- Олеся, какая шерстка у кошки?
- Лиза, какая шерстка у кошки (ответы детей)
Д/и «Кто, где живет»
Воспитатель: Дети, кошка живет в доме
Воспитатель: Где живет кошка?
Дети: В доме
Д/И «Кто что ест»
Воспитатель: А что любит кушать кошечка?
Дети: рыбу, колбасу, молоко
Воспитатель: А что любит пить кошечка?
Дети: Молочко.
Воспитатель: Как кошечка просит молочко?
Дети: «Мяу-мяу».
Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами кошки и просим молока
Дети: «Мяу-мяу».
Воспитатель: Дети Наша кошечка загрустила, давайте с ней поиграем
П/И «Мыши водят хоровод»
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот,
Тише мыши, не шумите
Воспитатель: Мурка очень любит играть с клубочками и хочет, чтобы вы с ней поиграли. Поиграем
Дети: Да
Воспитатель: Дети, посмотрите, что здесь разбросаны?
Дети: Клубочки?
Воспитатель: Какого цвета клубочки?
Дети: красного, желтого, зеленого, синего цвета.
Воспитатель: Котята очень любят играть с клубочками
Воспитатель: Дети, посмотрите, здесь стоят корзины. А корзины какого цвета?
Дети: красного, желтого, зеленого, синего цвета
Воспитатель: Котята, когда убегали разбросали клубочки. Давайте маме кошке собрать клубочки в корзины.
Воспитатель: Дети нужно собрать желтые клубочки в желтую корзину, красные клубочки в красную корзину, в зеленую корзину зеленые клубочки, в синюю корзину в синие клубочки.
Воспитатель: А сейчас у нас игра:
Раз-два-три, все клубочки собери. (Собирают).
Д/И «Собери клубочки в корзины»
Воспитатель: Молодцы помогли Мурке собрать клубочки. Вот какие молодцы, здесь порядок навели. Вы клубочки все собрали.
Воспитатель: Дети, у Мурки есть котята, когда они шалили. Они случайно разбили чашки. Поможем Мурке склеить чашка?
Воспитатель: Какого цвета чашки?
Дети: Красного, желтого, синего, зеленого,
Воспитатель: Давайте поможем маме кошке склеить правильно чашки
д/и «Собери чашку»
Котята мяукают тихо. Давайте помяукаем тихо.
Дети: (мяукают тихо)
Воспитатель: А как мяукает мама кошка?
Дети: (мяукают громко)
Воспитатель: Мурка благодарит вас, что вы помогли ей найти котят и приготовила вам сладкий сюрприз. Давайте скажем Мурке спасибо.
Дети: Спасибо
Воспитатель: А нам ребята, пора возвращаться в группу.
Ирга «Большие ноги
Воспитатель. Давайте попрощаемся с нашими гостями. Скажем «До свидания!
Дети: До свидания!
