Гаева Тамара
Открытое занятие для старших дошкольников «Российский флаг» в рамках семинара для руководителей
В нашем учреждении прошёл онлайн-семинар для руководителей МКДОУ, прогимназий, старших воспитателей структурных подразделений. Тема семинара: «Актуальные направления государственной политики в сфере дошкольного образования, формирование у воспитанников эмоционально-ценностного отношения к истории, культуре и традициям малой Родины и России, работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников через ознакомление с традициями и культурой народов России».
Публикация «Открытое занятие для старших дошкольников „Российский флаг“ в рамках семинара для руководителей» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Открытые занятия. Конспекты
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Семинар, практикум
- Старшая группа
- Флаг России. День Российского флага, 22 августа
- Флаг России. Конспекты занятий к 22 августа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023
Мы познакомили участников семинара с новыми идеями в реализации данной темы, нашим опытом работы, а так же представили новые форматы патриотических мероприятий и добрые традиции. Весь коллектив, дети и родители приняли активное участие к подготовке.
Мной подготовлено занятие по познавательному развитию "Российский флаг".
Цель: патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные
- познакомить детей с государственным флагом России (история появления, цветовое решение, расположение полос);
- формировать представление о значении государственного флага РФ;
- уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут.
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к историческому наследию России;
Воспитательные:
- воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну - Россию.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим с вами об одном из главных символов России. А вот о каком именно, попробуйте угадать.
По ветру вьется полотно,
К шесту оно прикреплено,
У полотна три цвета.
Кто ответит, что же это? (Флаг)
Воспитатель: Правильно! Молодцы!
Флаг России должен быть поднят всегда, и мы с вами сейчас поднимем флаг.
Поднятие флага.
Ребята сегодня мы поговорим о флаге. И я предлагаю вашему вниманию еще одну загадку:
В какой стране под небом вьётся
Флаг бело-сине-красный?
Врагу он в руки не даётся,
И нет его прекрасней?
Воспитатель: Правильно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А как можно назвать всех нас - жителей России? (Россияне)
Воспитатель
- Россия – это страна, это наша Родина.
- Обратите внимание на карту нашей страны. Какая она?
Дети рассматривают карту нашей страны. Воспитатель указкой очерчивает контур РФ
Воспитатель: Посмотрите, какая огромная наша страна. Сколько в ней городов, сел, рек, озер, морей, лесов. И это всё наша Родина!
- А как вы думаете, ребята, что такое Родина?
Дети: Это родная земля, место, где человек родился.
Воспитатель: Вы правы. Послушайте, как об этом говорит Татьяна Бокова в своем стихотворении "Родина"
К воспитателю выходят трое детей, они читают стихотворение «Родина»
"Родина" - слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, мама, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком,
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Воспитатель: Ребята, мы с вами уже знаем, что у каждой страны существуют свои государственные символы – это герб, флаг, гимн. Когда звучит гимн страны, все люди встают и этим они показывают своё уважение к государству, к народу. Мы с вами тоже являемся гражданами нашей страны, давайте послушаем гимн России.
Звучит гимн, дети встают
После гимна дети садятся на свои места.
- А вы знаете, откуда появился флаг?
- В древние времена жизнь наших предков была очень опасной. С любой стороны можно было ожидать нападения врагов. Поэтому люди придумали специальный знак - стяг. Это была длинная палка, к концу которой привязывали пучок сена или конский хвост. Человек поднимал этот стяг над головой, его было хорошо видно издалека, и все люди знали, что нужно быстро собраться возле этого стяга для защиты от врагов.
Затем кто-то придумал привязывать к палке не сено, а кусок ткани яркого цвета. Ткань развевалась на ветру, колыхалась, и ее было видно еще лучше. Так появились флаги.
А теперь дети давайте поиграем.
Игра "Найди правильный стяг"
Дети делятся на три команды. Каждая команда получает карточки с изображениями различных стягов. Воспитатель поднимает вверх большую карточку с изображением стяга. Задача детей: найти у себя карточку с изображением такого же стяга.
Ребенок читает стихотворение
1 ребенок:
Гордо реет флаг российский
Над моею головой,
Самый радостный и близкий.
Не хочу иметь другой!
С ним душа моя и мысли —
Было, есть и будет так!
В ноги поклонюсь отчизне
За такой отменный флаг!
2 ребенок:
Пусть защищает он страну,
Отчизну русского народа,
Не поддаваясь никому,
И не тускнеет год от года.
Воспитатель: А теперь давайте внимательно рассмотрим наш флаг.
- Сколько цветов на нашем флаге?
- В какой последовательности расположены цвета?
Воспитатель: Действительно, на нашем государственном флаге три ярких полосы: белая, синяя, красная. Каждая полоса несет свой определенный смысл:
Белый цвет означает мир, чистоту и совершенство.
А скажите, ребята, что означает синий цвет? (Цвет веры и верности, постоянство)
А красный цвет, что означает? (Энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество)
Поэтому его и называют триколор, три цвета, три брата, которых нельзя разделить и победить. Наш флаг называется стягом, трехцветным полотнищем.
Воспитатель: Где мы можем увидеть флаги?
Дети: На параде, на празднике, на спортивных соревнованиях.
Воспитатель: Вы правы! Давайте посмотрим на экран.
Презентация "Флаг России"
Слайд 1.
Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства в каждом городе, и конечно же, над Кремлем в Москве.
Слайд 2-3.
Флаги вывешиваются во время праздников, люди несут их в руках во время демонстраций, военные несут флаги во время парада.
Слайд 4.
Спортсмены выносят флаги во время крупных соревнований (например, во время Олимпийских игр, а когда спортсмены одерживают победу, в честь их страны торжественно поднимают флаг.
Слайд 5.
Флаг нарисован на каждом самолете.
Слайд 6.
Флаг есть на каждом корабле.
Воспитатель: У нас с вами тоже есть флажки. Возьмите их в руки, и давайте немного отдохнем.
Дети берут по два флажка и выполняют упражнения
Физминутка
Вышли дети на парад.
Друг за другом встали в ряд.
Как красиво все шагают.
Дружно ноги поднимают. Маршируют, высоко поднимая колени
Руки вверх поднимем. Поднимают флажки вверх
Руки вниз опустим. Опускают флажки вниз
В стороны, помашем, Руки - в стороны
На пояс – и попляшем. Руки на пояс, пружинка
Покажи мне свой флажок! Руки вперед
Спрячь-ка за спину, дружок! Руки за спину
Дети садятся на свои места.
Игра «Я живу в России».
А я хочу сейчас проверить вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму белый флажок, вы дружно кричите «Я», на синий - «ЖИВУ», на красный - «В РОССИИ»
Воспитатель: Посмотрите повнимательней на флаг. Что вы еще видите на флаге?
Дети. На флаге изображен герб нашей страны, орел с двумя головами его так и называют двуглавый орел.
Воспитатель. Правильно! Ребята, посмотрите, одной головой он смотрит на запад, а другой на восток. Как вы думаете, для чего?
Дети. Наша страна мирная, она не желает войны. Поэтому орел смотрит, чтобы никакой враг не смог напасть на нашу страну.
Ребенок читает стихотворение
В день безоблачный и ясный
Над тобой и надо мной
Реет бело-сине-красный
Флаг страны моей родной.
Гордо реет в небе синем
Флаг надежды и мечты,
Флаг страны моей- России
Под которым- я и ты!
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам пройти на свои места, мы с вами будем делать аппликацию.
Практическая часть. Дети выполняют аппликацию
Воспитатель: Вы - маленькие россияне. Скоро вы вырастите и сделаете нашу страну крепкой и могучей, для этого надо любить своих друзей и близких, уважать старших, любить свою Родину, учиться и узнавать много нового и интересного, мечтать и стремиться к цели.
А сейчас давайте споем песню «Моя Россия»
Вот и закончилось наше занятие.
- А что нового вы узнали сегодня о флаге?
- Как появился флаг? Для чего он был нужен людям?
- Какие цвета есть на российском флаге? Что означают цвета российского флага?
- Что мы все должны делать, чтобы Россия и дальше оставалась великой страной?
- Как вы считаете, справились ли вы с работой сегодня?
Гаева Тамара | Все публикации
