Ознакомительное занятие по развитию речи в подготовительной группе «Школьные принадлежности» (3 фото)

Светлана Озерова
Ознакомительное занятие по развитию речи в подготовительной группе «Школьные принадлежности»

Образовательные задачи: активация словаря по теме "Школа".

Развивающие задачи : развитие связной речи, памяти, мышления, общей моторики.

Воспитательные задачи: формировать доброжелательности, самостоятельности, воспитывать бережное отношение к предметам, сделанным руками человека.

Ход занятия:

Воспитатель предлагает послушать четверостишье, если дети согласны с этим утверждением, дети хлопают в ладоши:

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Публикация «Ознакомительное занятие по развитию речи в подготовительной группе „Школьные принадлежности“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Школьные принадлежности
• Темочки

Учат в школе, учат в школе

Громко в голос всем кричать

Драться, слабых обижать

Учат в школе, учат в школе

К четырем прибавить два

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе

Рвать тетрадки и шалить

На уроке говорить

Учат в школе, учат в школе

Воспитатель: И так в школе дети учатся, помогают друг другу, дружат.

А сейчас, я прочитаю вам рассказ А Шанько "После школы"

Пришла Настя после школы. Одна бабушка была дома. Настя села у стола, взяла книгу и прочитала сказку. Бабушка была рада. Она сказала: «Будешь книги читать – будешь много знать»

Беседа по тексту:

Воспитатель: Откуда пришла Настя?

Кто был дома? Что сделала Настя? Что сказала Насте бабушка?

Ответы детей.

Составление плана пересказа.

Воспитатель: Я прочитаю вам рассказ еще раз, а вы будете его пересказывать. Для этого давайте составим план рассказа. С чего вы его начнете?

Дети: мы расскажем, откуда пришла Настя.

Воспитатель: О чем вы расскажите потом?

Дети: Потом надо рассказать о том, кто был дома.

Воспитатель: Как вы продолжите рассказ?

Дети: мы расскажем, чем занялась Настя.

Воспитатель: Как вы закончите рассказ?

Дети: мы закончим рассказ словами, которые сказала насте бабушка: "Будешь книги читать - будешь много знать".

Воспитатель: Молодцы, вы составили отличный план рассказа.

Повторное чтение рассказа воспитателем.

Пересказ рассказа детьми

Подвижная игра "Переменка"

Переменка! Переменка! -дети двигаются по кругу, друг за другом

Отдохните хорошенько: - дети выполняют подскоки

Можно бегать и шуметь, - бег по кругу

Танцевать и пени петь - танцевальные движения

Можно сесть и помолчать - приседают

Только - чур! нельзя скучать!

Воспитатель: А вы знаете, что у слов тоже есть семья и родственные слова. Давайте сегодня найдем семью и его родственников у слова "Школа"

Воспитатель: Как называют тех, кто учится в школе?

Ответы детей:

Воспитатель: Если столовая в школе, то какая?

Ответы детей:

Воспитатель: Как называют детей, которые еще не ходят в школу?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята,вы сегодня огромные молодцы! Поэтому

мы с вами отправимся на экскурсию к школе. Посмотрим какие здания, строения находятся рядом со школой, что есть на территории школы. Посмотрим здание школы и потом попробуем нарисовать школу.