Аракелова Наталья
Пальчиковая игра — средство развития речи
Пальчиковые игры переключают внимание, улучшают координацию и мелкую моторику, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Когда ребенок повторяет строчки стихотворения и одновременно двигает пальцами, у него формируется правильное произношение слов, развивается умение быстро и четко говорить, при этом совершенствуется память, способность согласовывать движения пальцев и речь. Уникальное сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает поразительных эффект активного умственного и физического развития.
Публикация «Пальчиковая игра — средство развития речи» размещена в разделах
- Игры для детей
- Мелкая моторика
- Пальчиковые игры, гимнастика
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Пальчиковые игры — это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев, они являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они
способствуют развитию речи, творческой деятельности. Проводя в подготовительной логопедической группе «Пальчиковые игры», ребята учились отображать реальность окружающего мира — предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе этих игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук.
У детей вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Применяя в работе пальчиковые игры, персонажами которых становятся : овощи и фрукты, рыбы и птицы, паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, пробуждаю у детей желание с удовольствием повторять за взрослыми тексты и движения.
Некоторые пальчиковые игры готовят ребят к счёту, другие —учат действовать, используя обе руки, что помогает лучше осознать понятия выше и ниже, сверху и снизу, право и лево. Игры, в которых ребенок ловит или гладит руку взрослого или другого ребёнка, хлопает его по руке, или загибает пальцы партнёра по игре, очень важны для формирования чувства уверенности у ребёнка.
Начинать обучение пальчиковым играм нужно с разминки пальцев : сгибания и разгибания. Игрушки с пищалками можно использовать для этих упражнений. Взрослый должен произносить тексты пальчиковых игр выразительно.
Пальчиковые игры побуждают детей к творчеству. У детей появляется желание самим придумать текст и движения пальцами и руками.
Старшие дошкольники могут оформить игры разнообразным реквизитом — мелкими предметами, домиками, шариками, кубиками и т. д.
Игры по развитию движений пальцев и кисти рук проводятся систематически по 2-5 минут ежедневно.
Выполняя пальчиками различные упражнения, у детей развивается мелкие движения рук. Пальцы и кисти приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Тренируя движения пальцев и кисти рук, стимулируется речевое развитие ребенка, а это способствует улучшению артикуляционных движений, подготовки кисти руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим развитие мышления ребенка.
