Наталья Плешкова
Памятка для родителей «О логопедических домашних заданиях»
О логопедических домашних заданиях
Результативность коррекционной помощи ребенку зависит от степени заинтересованности и участия родителей в исправлении речи. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отведена домашним заданиям.
Логопедические задания – это различные виды заданий, которые даются для закрепления пройденного материала в домашних условиях.
Публикация «Памятка для родителей „О логопедических домашних заданиях“» размещена в разделах
Для эффективности и пользы при выполнении домашних заданий важно соблюдать следующие правила:
• Домашнее задание выполняет ребенок под руководством и при содействии взрослого, но выполнять задания за ребенка недопустимо. Время работы 10-15 минут, 2-3 раза в день.
• Если у ребенка снизился интерес и желание выполнять задание, отложите его, возобновив некоторое время спустя.
• Добавляйте игровой момент в выполнение домашних заданий для удержания внимания ребенка и поддержания заинтересованности, а так же, для легкости восприятия информации ребенком.
• Приучайте ребенка работать с тетрадью бережно.
• Артикуляционная гимнастика, сопровождающая каждое домашнее задание, выполняется перед зеркалом. Ребенку легче контролировать свои движения и сразу же подмечать ошибки при выполнении упражнений.
• Помните, что Ваша речь – образец правильной речи для ребенка. Поэтому важно следить за своей речью, во избежание ошибок в речи ребенка.
• Не стоит акцентировать внимание на недостатках в речи ребенка. НО! Когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации (т. е. уже поставлен, нужно ненавязчиво напоминать ребенку о том, что произносить звук нужно правильно, если он уже умеет произносить его.
Желаю удачи!
