Памятки для родителей «Критерии принятия ребенка» и «Критерии готовности к группе ребенка с РАС»

Акматова Айнура Асанкуловна
Памятки для родителей «Критерии принятия ребенка» и «Критерии готовности к группе ребенка с РАС»

Критерии принятия ребенка

1. Родитель спокойно говорит о проблемах ребенка.

2. Родитель в своей заботе о ребенке гармонично сочетает свою любовь к ребенку и предоставление ему самостоятельности.

3. У родителя есть интересы, непосредственно не связанные с ребенком.

4. Родитель может наказывать ребенка в случае необходимости, не испытывая чувства вины.

5. Родитель может в сотрудничестве с педагогом составлять планы коррекционной работы.

Публикация «Памятки для родителей „Критерии принятия ребенка“ и „Критерии готовности к группе ребенка с РАС“» размещена в разделах

• Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
• Аутизм. Консультации для родителей детей с РАС
• Консультации для родителей
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2023

6. В отношениях с ребенком нет ни гиперопеки, ни чрезмерной строгости.

7. Родитель ориентируется на потребности и переживания ребенка.

Критерии готовности к группе ребенка с РАС

1. Ребенок уже может переносить активность детской среды, т. е. наличие других детей в помещении, их активность, не препятствуют развитию собственной игры или активности ребенка.

2. Готов следовать за эмоционально значимым взрослым и постепенно осваивать режимные моменты группы (стереотип занятий).

3. Может сосредотачивать и переносить свое внимание с одного объекта на другой; удерживать в поле внимания несколько объектов; вырастает объем и распределение внимания, которые помогают ему следить за событиями в группе.

4. Может сам начать и закончить какое – либо действие, способен сам совершить переход от одного действия к другому.