Ядреева Мирабелла
Проект «Педагогический патронаж»
Мы, педагоги, начали реализовать проектную деятельность «Педагогический патронаж», с целью которой является оказание помощи родителям, дети которых не посещают детский сад, подготовка неохваченных детей к дошкольному учреждению.
Что такое патронаж? Патронаж бывает не только медицинским, но и педагогическим. Педагогический патронаж – это форма взаимодействия педагога с родителями и детьми в домашних условиях.
Публикация «Проект „Педагогический патронаж“» размещена в разделах
Когда мы идем в семью, мы берем с собой наши чемоданчики Бейби Лэнд. В каждом чемоданчике лежат игрушки по возрасту ребенка: от 0 до 6 мес., от 6 мес до 1 года, от 1 до 2х лет, с 2 х до 3 х лет.
Там лежат игрушки, диагностика, визитная карточка и мы даем рекомендации, показываем мастер класс как сделать развивающие игрушки из подручных материалов.
Сейчас время информационных технологий. И абсолютно у каждого родителя есть смартфон. Мы все активные пользователи сети. И в связи с этим для дальнейшей работы решили создать странички детского сада в социальных сетях ютуб-канал, ватсапп, инстаграмм, целью которой является обмен опытом, формирование умений и навыков, создание условий для диалогов, изменение психологической атмосферы в семье. На этих страничках специалисты детского сада по своим направлениям размещают для родителей нужные видеоматериалы, консультации, дают советы. Такая работа дает высокую эффективность и положительные результаты. Сотрудничество через информационные технологии позволяют вовлечь родителей в процесс обучения, развития, воспитания и познания собственного ребенка.
Таким образом, педагогический патронаж является важным направлением деятельности детского ДОУ, посредством которого педагоги оказывают помощь в социальной и педагогической адаптации детям, не получающим дошкольное образование и их семьям в вопросах воспитания, обучения, развития.
Сейчас само время диктует работу в онлайн-режиме. Мы полностью переходим на дистанционный формат работы. Некоторые дети из этих семей уже поступили в детские сады и по нашим наблюдениям они успешно входят в дошкольную жизнь.
