веретельникова ксения сергеевна
Педагогический проект «Музыкальные краски осени»
▼ Скачать + Заказать документы
Ксения Веретельникова
Проект «Музыкальные краски осени» для подготовительной группы
Тип проекта :
Творческо-исследовательский, групповой.
Продолжительность проекта :
Долгосрочный (сентябрь, октябрь)
Участники проекта :
Дети подготовительной группы, музыкальный руководитель,
воспитатели подготовительной группы, родители воспитанников.
Актуальность проекта :
Публикация «Педагогический проект „Музыкальные краски осени“» размещена в разделах
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
Проект важен для формирования музыкальной культуры детей старшего дошкольного возраста и реализации их творческих возможностей путём взаимодействия музыки, изобразительного искусства и художественной литературы. Мир природы – не может не тронуть человеческие чувства и эмоции. Проект развивает способность воспринимать красоту в природе и умение видеть разнообразие окружающего мира. Углубляя знания детей о выразительных возможностях музыки, проект направляет поисковую деятельность дошкольника на развитие музыкально-эстетического сознания в соответствующих этому возрасту границах: чувства и эмоции, потребности и интересы, оценочные отношения.
Цель проекта :
Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью окружающей природы, через мир музыки.
Задачи проекта :
1. Формировать художественный вкус, эстетическое отношение к окружающей
действительности.
2. Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая яркий эмоциональный
отклик при восприятии музыки разного характера.
3. Учить детей связывать средства музыкальной выразительности с
содержанием музыки.
4. Развивать исполнительские, музыкальные, художественно-творческие способности в продуктивных видах деятельности.
5. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях
в природе.
6. Воспитывать бережное отношение к природе.
7. Закреплять желание детей отражать полученные впечатления в игре, в продуктивных видах деятельности.
Содержание проекта :
1. Подготовительный этап:
Обсуждение с детьми темы проекта, выяснение уровня знаний детей.
Формулирование проблемных вопросов.
Сбор информации, музыкального, литературного материала по теме.
Работа с методической литературой.
Составление плана работы над проектом.
Подготовка музыкальных атрибутов.
2. Основной этап:
Работа музыкального руководителя с детьми:
Слушание «осенней» музыки русских и зарубежных композиторов
Просмотр музыкальных видеороликов на тему осени
Озвучивание стихов, музыки детскими музыкальными инструментами.
Разучивание и исполнение «осенних» песен, хороводов, инсценировок.
Музыкально-ритмические импровизации, танцы под «осеннюю» музыку.
Игровая деятельность.
Проведение осенних конкурсов, развлечений
Работа родителей с детьми:
Разучивание осенних стихов.
Изготовление «осенних листьев», масок-шапочек для развлечений,
Изготовление осенних подделок.
Сочинение сказок на осенние темы.
3. Заключительный этап:
Музыкальная викторина для детей.
Концерт для родителей «До свиданья, осень!».
Подведение итогов проекта.
Предполагаемый результат:
Осознание детьми отличительных черт ранней, средней и поздней осени.
Расширить представления детей о музыкальных возможностях, которыми владеют композиторы для воплощения музыкальных образов осени и о художественных возможностях поэтов и художников для описания осенних примет.
Овладение детьми навыками и умениями исполнения песенного репертуара, музыкально-ритмических движений, танцев, игр, хороводов.
Пополнение, систематизация знаний и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров.
Расширение и активизация речевого запаса.
Появление желания самостоятельно заниматься творчеством – сочинять свои загадки и небольшие рассказы об осени, иллюстрировать их, работать сообща.
Активное участие родителей в реализации проекта
Материалы к проекту
Презентации:
«Ласковый сентябрь», «Дождливый октябрь», «Хмурый ноябрь»
Музыка для слушания :
Сентябрь:
«Что нам осень принесёт?» З Левиной, «Осень лесу» В. Жубинской,
«По земле шагает осень» Л. Годман
«Фея Осени» (балет «Золушка») С. И. Прокофьева
«Сентябрь. Охота» (цикл «Времена года») П. И. Чайковского
«Осень» 1ч. (концерт «Времена года») А. Вивальди
«В садике» С. Майкопара (ф-но)
Октябрь:
«Октябрь. Осенняя песнь» («Времена года») П. И. Чайковского
«Осень» 2ч. (концерт «Времена года») А. Вивальди
«Ноктюрн» Ф. Шопена, «Весёлый крестьянин» Р. Шумана
«Осень постучалась к нам» И. Смирнова, «Осень» О. Осиповой,
«Осенние дорожки» О. Полякова, «Ах, какая Осень» З. Роот.
Пение:
«Осень, в гости приходи» Н. Маслухиной, «Журавушка» Е. Зарицкой,
«Ах, какая осень» З. Роот, «Тётушка Непогодушка» Ю. Картушиной
Музыкально-ритмические импровизации :
«Осенний вальс» М. Еремеевой (листья)
«Танец с листьями» муз. Г. Пахульского («В мечтах»)
«Осень непогодушка» танец
Инсценировки, хороводы:
"Урожайная" А. Филиппенко, «На горе-то, калина» р. н. п.
«Наступила осень» С. Насауленко, «Яблонька и дети»
Игра на ДМИ:
Звуки осени – экспериментирование, «Капельки» Т. Кулиновой
«Ах, какая осень» З. Роот (озвучивание)
Подвижные игры:
«Собери урожай», «Овощи и фрукты», «Съедобное-несъедобное» (грибы)
«Перелётные птицы», «С какого дерева листочек?»,
«Кто быстрее добежит до дерева», «Осенние листочки»,
«Догони свою пару!», «Ручеёк», «Вороны и собачка!», «Солнышко и дождь»,
«Кто быстрее обежит лужи», «Гуси – лебеди».
Физ. минутки:
«Листопад», «Дождь», «Ветер дует нам в лицо», «Грибы»
«Съедобное - несъедобное!», «Я знаю 5 названий!», «Осенние листочки».
Развлечения:
«До свидание Осень»
Приложение1
Сценарий праздника «До свидание Осень»
Под музыку дети входят в зал, взявшись за руки, змейкой проходят по залу и останавливаются полукругом перед зрителями.
Ведущий:
Здравствуйте,
Начинаем праздник наш!
Этот праздник здесь для вас!
Хочу вам загадку сейчас загадать!
Попробуйте быстро ее отгадать!
Утром мы во двор идем!
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Если знаешь, не молчи!
Время года назови! (Осень)
Ведущий: Вот и пришла к нам осень – золотая пора! Осень покрыла всю землю золотым ковром,оголила деревья и кусты, задала большую работу садоводам и хлеборобам. Перемалывается пшеница, чтобы мы потом с вами могли кушать душистые и пышные пироги. Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, делают овощные запасы на зиму, а любители грибов солят и сушат их, собрав в лесу после дождя.
Нет, что ни говори – осень прекрасная пора!
Даша К.
Осень лисьим шагом
Крадется по оврагам,
Вдоль речек и речушек
И вдоль лесных опушек.
Крадется и при этом
Все красит лисьим цветом.
Макстм Пачин
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник,
И зарделись клены,
В пурпуре осинки,
Только дуб зеленый.
Утешает осень.
Не жалейте лета.
Посмотрите - осень в золото одета.
Кира Иванова
Пришла на рассвете,
На миг не присела,
Вокруг огляделась
И сразу за дело.
Слава
Калину с рябиной
Раскрасила густо,
На крепких зубах
Заскрипела капустой.
Настя Найденова
На мельницах
Свежей мукой забелела,
Оранжевым шелком
Березы одела.
Кирилл.
Курчавую зиму
Ковром расстелила,
В далекий полет
Журавлей проводила.
Дети поют песню про осень «Осенняя» посадить детей
Ведущий:А теперь ребятки отгадай те вы загадки
Загадки.
1. Опустел фруктовый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к вам пришел?. (Сентябрь)
2. Всё мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился? (Октябрь)
3. Поле черно-былым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Ведущий ой ребятки какой то шум) А вот и царица Осень пожаловала! Встречайте!
Танец «Осень пришла»
Ведущий:
Осень, Осень, что с тобой?
Где же взгляд лучистый твой?
Почему ты плачешь вдруг?
Потускнело все вокруг!
Осень :
Очень грустно мне с утра
Никому я не нужна
От меня лишь вред и слякоть,
Как же мне друзья не плакать?
Леший с Бабою Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все ребята любят лето
Поворачивай домой».
Ведущий:
Неправда, не верь им. Мы все очень ждали тебя, и ребята приготовили тебе сюрприз.
Дети читают стихи про осень. (Алена,Платон,Алина,Степа)Дети сели.
Осень :
Очень рада я друзья,
Что вы любите меня.
Больше горевать не буду
Про обиды я забуду.
Хочу я с вами веселиться
И в танце весело кружиться. (Осень Выносит корзину)
Танец –хоровод «Мы корзиночки несем»
Ведущий:
Осень постепенно вступает в свои права. Она бывает веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но мы любим осень за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки.
Неожиданно раздается звук мотора, на метле влетает Кикимора.
Кикимора: Это кому здесь весело? Праздник у них видите ли, Осень они тут встречают, радуются, песни поют! А у меня вот радикулит от осеннего холода и сырости и эта, как ее там… хандра осенняя… а, вспомнила, ДЫПРЕССИЯ! Листьями все болото завалило! А грязи-то, грязи-то сколько! Вообщем, так, касатики! Не нужна нам никакая осень, пусть уж лучше сразу зима приходит. Зимой-то оно как-то повеселее будет. Вот сейчас я скажу волшебное заклинание (всю ночь его в своей колдовской книге искала) и осень эту вашу заколдую, чтоб ни одной дождинки больше с неба не упало, ни листочка не слетело!
Кикимора колдует, делая вокруг Осени магические пассы руками.
Кики:
Осень, ты нам не нужна.
Осень, ты уйти должна!
Я хочу, чтобы за летом –
Сразу к нам пришла Зима!
Осень впадает в полусонное состояние и, повинуясь движениям КИки выходит из зала. Звучит завывание вьюги.
Ведущий: Кикимора, что же ты наделала! Ты не представляешь, сколько бед принесла ты в свой лес!
Кики: Да какие могут быть беды! Все лесные обитатели только рады будут снежку, морозцу! Эх, вспомним молодость с Лешем, да на каток.
Ведущий: Да ты сама посмотри (ветер завывает).
Кики: (в сторону) Мда… Поторопилася я однако… Не подумамши поступила… (к детям и ведущей) : А почему это, я прелестница, обо всех думать должна! А обо мне кто подумает? Кто урожай убрать поможет, припасы приготовить, да, самое главное, от хандры осенней избавит?
Ведущий: Кикимора, А если наши ребята тебе помогут все это сделать, расколдуешь осень?
Кики: Ну не знаю (оглядывает детей, молоды больно… куда уж им со всеми делами справиться… Они наверное, только и умеют, что мультики по телевизору смотреть…
Ведущий: Да наши ребята очень трудолюбивые, они знаешь сколько всего умеют делать! Правда, ребята? А уж веселые они у нас какие. От твоей хандры и следа не останется!
Кики. : Ну, так и быть! Если исполните все, что обещали, верну вам Осень вашу, а если нет… Навсегда ее у себя на болоте оставлю! На всякий случай, вдруг и пригодится когда… А дел-то мнооого, одной никак не управиться! Вот урожай поспел, картошечка моя любимая! (разбрасывает по залу картошку). А собрать то ее не могу: спина болит!
Вот вам, касатики, корзинки и ложки, чтобы руки не испачкать! (дает двум детям по корзинке и столовой ложке).
Аттракцион «Кто больше соберет картошки ложкой»
Кики. : Хм…Справились, голубчики… Ой, а горя то моего вы не знаете! Голодаю я уж третьи сутки!
Ведущий: А почему, ты,, голодаешь? Еды у тебя нет что ли?
Кики. : А все потому, яхонтовые вы мои, что годочков – то мне ужо 500 исполнилось, а в старости, сами знаете, этот, как его… Склероз! Вот и не помню: как эту еду готовить-то? Сижу, голубушка, бедная, голодная, исхудала вон вся, одни косточки торчат! (притворно всхлипывает)
Ведущий: А что это у тебя в корзине?
Кики. : Картошечка, помидорка, капустка, яблочки, ягодки…
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что можно из этого всего приготовить?
Дети: Суп и компот.
Ведущий: Ребята, поможем Кики? Сварим для нее суп и компот?
Эстафета «Суп и компот»
Играют две команды. На расстоянии 5 м от первых игроков стоит корзина с перемешанными в ней фруктами, ягодами и овощами. Дети одной из команд должны отобрать овощи на суп, другой – фрукты и я годы на компот. По команде ведушего первые игроки бегут к корзине, выбирают из нее то, что им нужно для супа (компота, несут плод в сою кастрюлю, которая находится у стартовой черты. Побеждает команда, первой приготовившая свое блюдо.
Кики. : Ох, спасибо! Какие старательные - такую трудную работу за меня сделали! Спасибо! Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: травинка к травинке, червячок к червячку, мухоморчик к мухоморчику. А может вы ребятки для меня что нибудь станцуете
танец «Листик листопад»
Ведущий: Ну, Кики, видим, развеселилась ты! Как там твоя хандра поживает?
Кики: Какая хандра? Нет никакой хандры! Оказывается, осенью тоже может быть весело, была бы компания подходящая! (подмигивает детям) И радикулит (щупает спину) прошел!Вот спасибо, касатики! Возвращаю вам вашу Осень, больше никому ее в обиду не давайте!
Под музыку выводит Осень.
Ведущий- А ты расскалдуй нам осень (Делает магические движения,гаснет свет)
Кики. : (стряхивая с Осени пылинки) Вот, возвращаю в том виде, в котором забирала. Ну вы тут веселитесь, а я к Лешему полечу, поделюсь с ним радостью своею! (улетает)
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулась! Теперь все пойдет своим чередом, как задумано Природой!
Осень : Спасибо вам, ребята, что выручили меня и всех лесных обитателей! Ну а теперь отгадайте загадки.
Загадки.
1. Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом - зеленеют,
Осенью - краснеют. (Помидоры.)
2. Сарафан на сарафане,
Платьице на платьице.
А как станешь раздевать –
Досыта наплачешься! (Лук.)
3. Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)
4. Раскололся тесный домик
На две половинки,
И посыпались в ладони
Бусинки-дробинки. (Горох)
5. Как слива темна,
Как репа кругла,
На грядке силу копила,
К хозяйке в борщ угодила. (Свекла)
6. Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста)
7. Щёки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска)
8. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая. (Морковь)
9. В теплице родился,
В пищу сгодился.
Маленький синенький мальчуган. Кто же это?. (Баклажан)
10. «Капля раз, капля два,
Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом,
Всё бегом, бегом, бегом»
Дети: Дождь!
Осень :
Что же, дети нам сказали —
Они дружат с овощами.
А отведать их нельзя ли?
Вкус их угадайте сами.
Только, чур, — с закрытыми глазами!
Проводится аттракцион «Угадай овощи по вкусу».
Вносят большую тарелку с кусочками овощей: свекла, картофель — отварные; морковь, чеснок, лук, огурец — свежие. Выбирают несколько детей, по количеству кусочков, завязывают глаза. Каждый ребенок из рук воспитателя пробует на вкус овощи (подавать на ложечке, говорит,что он съел, а затем показывает муляж съеденного овоща. Таким образом, определяется правильность ответа ребенка.
Ведущий- Песня Гуси лебеди
Ведущий:
Красивая пора осень, но и немного грустная.
Ведь сразу станет холодно вокруг,
И птицы улетят от нас на юг.
Как грустно видеть где-то там, вдали,
Как пролетают клином журавли.
Осень : Я знаю, что вы знаете про птиц много стихов и песен и мне захотелось с вами поиграть в игру «Прилетели птицы». Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь, и вы услышите что-нибудь другое, то можно топать или хлопать. Начинаем.
Игра «Прилетели птицы».
Осень :
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи. (Дети топают.)
Be дущий: Что неправильно?
Дети. Мухи!
Ведущий. А мухи - это кто?
Дети. Насекомые.
Осень. Вы правы. Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны. (Дети топают.)
Осень. Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, лисицы.
Осень :. Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Чибисы, чижи,
Чайники, стрижи. (Дети топают.)
Ведущий. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
Комары, кукушки. (Дети топают.)
Ведущий. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи.
Чибисы, чижи.
Аисты, кукушки.
Лебеди, скворцы.
Все вы молодцы! (Аплодисменты себе)
Ведущий:
Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета. Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!
Конкурс «Кто быстрее пробежит по лужам»
Ведущий:
Вам галоши, зонтик дам
И не страшен дождик вам.
Посмотрим, кто быстро и ловко сумеет убежать от дождя.
На полу раскладывают листы бумаги — «лужи». Выбираются 2 команды. Задача игроков — как можно быстрее пробежать по «лужам», не замочив ног.
Игра пробеги по лужам
Осень : Какие вы, ребята, веселые и озорные, мы убедились. А теперь проверим, насколько вы дружные и как играете на музыкальных инструментах.
Муз. композиция «как –кап тук тук»
Осень награждает детей дипломами и медалями за рисунки и поделки.
Осень : За ваши песни, стихи, танцы, я хочу вас угостить яблоками. Мне жалко с вами расставаться,
Но близится Зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год! (Осень уходит)
Ведущий: Вот и закончен праздник осенний. Думаю, всем он поднял настроение. Гости наши, до свидания! Всем спасибо за внимание!
Дети под музыку выходят из зала.
Итог:
Воспитателями, сотрудниками и родителями воспитанников была проведена большая работа. Накоплен и предоставлен детям огромный багаж знаний. Рассказы и сказки об осени, стихи, беседы, масса музыкального материала (песни, танцы, музыкальные игры, подвижные игры, разбор текстов песен, беседы о средствах музыкальной выразительности и. т. д.) – все это практически и эмоционально обогатило умы и сердца детей. Продуктивное взаимодействие и совместная деятельность специалистов ДОУ еще больше сплачивает коллектив.
При осуществлении проекта педагогами использовались различные средства обучения и воспитания, способствующие развитию и поддержанию интереса детей: художественная литература, иллюстрации, картины, музыка, игры, природа и окружающая среда.
Центральное место в проекте было отведено познавательным беседам, занятиям и практической деятельности детей (сбор информации, игры, выполнение рисунков, аппликаций, поделок из пластилина и природного материала). Беседы и занятия были подобраны таким образом, чтобы он развивали у них познавательный интерес, наблюдательность, воображение, творчество; способствовали развитию у детей познавательной активности.
Активное участие в осуществлении проекта принимали родители воспитанников. Они с энтузиазмом поддержали предложенную тему проекта. Вместе с детьми они охотно приняли участие в конкурсе рисунков «Осенний вернисаж».
