Педагогический проект «77 лет со дня Сталинградской победы. Дети Сталинграда»

Яковлева Наталия
Педагогический проект «77 лет со дня Сталинградской победы. Дети Сталинграда»

Педагогический проект по формированию патриотических чувств к Родине детей 5 - 6 лет.

Тема: «77 лет со дня Сталинградской победы, дети Сталинграда»

Разработала воспитатель Яковлева Н. П.

Тип проекта : информационно – исследовательский.

По содержанию: «Ребенок - общество».

Продолжительность проекта : краткосрочный (27января – 3февраля 2020г).

Участники проекта : дети 5 - 6 лет, воспитатель Яковлева Н. П., родители.

Публикация «Педагогический проект „77 лет со дня Сталинградской победы, Дети Сталинграда“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема: Современные дети не знают о Сталинградской битве, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне, о Сталинградской битве, о детях Сталинграда, как им жилось в то тяжелое время.

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с малой Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, как дети Сталинграда помогали взрослым.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «77лет со дня Сталинградской победы. Дети Сталинграда».

Цель проекта : создание условий для обогащения детей знаниями о Сталинградской битве, о судьбе детей, воспитание патриотизма, чувства гордости за сталинградцев, сострадание.

Задачи проекта :

1. Познакомить с историей Сталиградской битвы, которая бесспорно является переломным моментом в истории не только Великой отечественной войны, но и всей Второй мировой, а также всей дальнейшей истории человечества в целом; с важностью победы для всего мира, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;

2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне;

3. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

4. Дать детям представление о том, что сохранение памяти о тех далеких и страшных днях важна и спустя 77 лет, народ помнит и чтит память героев Сталинградской битвы : в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

5. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

6. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

Итоговый продукт проекта : Презентация, посвященная памятной дате 2 Февраля.

Ожидаемый результат:

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории Сталинграда во время Великой Отечественной войны;

2. Привлечение к совместной работе родителей;

3. Расширены и систематизированы знания о сложной судьбе детей Сталинграда;

4. Сформировано уважительное отношение к участникам битвы, детям;

5. Понимание важности даты – Дня Победы в жизни российского человека.

Этапы проекта.

I этап (подготовительный)

• Оформление уголка «Боевой славы».

• Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней.

• Подборка художественной литературы – рассказов, стихов о войне, военных, о мире.

• Создание презентации Сталинградской битвы, памятные места в городе Волгограде.

II этап (основной)

Познавательное развитие:

• Беседы с детьми о войне, тема: «Великая Отечественная война».

• Рассказ – беседа «Дети и война», «Воспоминания детей, переживших Сталинградскую битву».

• Презентация «Что я знаю о войне».

Взаимодействие с родителями.

• Консультация «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне».

• Рассматривание детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, рассказов, посещение памятных мест в городе Волгограде для закрепления знаний детей.

Заключительный этап.

• Чтение документальной повести Лилии Сорокиной «Дети Сталинграда».

• Презентация, посвященная празднику Великой Победы.

Список литературы

• Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст] : методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005. – 205 с.

• Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст] : пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

• Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества [текст] : методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006. - 192 с.

• Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст] : для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макарова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.

• Л. Сорокина «Дети Сталинграда» Документальная повесть «Почему у меня нет брата».