Конспект НОД «Перелетные птицы» в подготовительной группе

Анастасия Калинина
Конспект НОД «Перелетные птицы» в подготовительной группе

Конспект НОД

по образовательной области «Познание» с интеграцией образовательных областей «Коммуникация», «развитие речи»

в подготовительной группе

«Перелетные птицы»

Публикация «Конспект НОД „Перелетные птицы“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019

Познавательное занятие «Перелетные птицы» в подготовительной к школе группе

Цель: создание условий для расширения и систематизации знаний детей о многообразии птиц.

Задачи:

-создать условия для закрепления знаний о перелётных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт);

- закрепить знания о перелётных птицах

- активизировать словарь детей (перелётные, насекомоядные, водоплавающие, певчие, клином, стайкой, шеренгой);

- учить согласовывать имена существительные с глаголами;

- развивать связную речь, зрительную память, внимание, мелкую моторику;

- воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

Оборудование:

Иллюстрации перелетных птиц,видео о птицах, разрезные картинки насекомых и перелетных птиц, шишки,ягоды рябины,кусочки сала.

Предварительная работа:

Наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах.

Ход занятия:

1. Орг. Момент

Звенит звонок дети встают у парт,садитесь ребята на свои места. Что бы узнать тему сегодняшнего занятия послушайте стихотворение которое нам подготовили Егор и Софа

«Улетают, улетели…»

Вот уж белые метели

Снег подняли от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет –

Улетает, улетел.

Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде на гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

Улетели и грачи.

Беседа.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком времени года рассказывается в стихотворении? Куда же это все птицы улетают?

Дети. Про осень. О птицах, которые улетают в тёплые края.

Воспитатель. Верно. И сегодня на занятии мы будем говорить о перелётных птицах

2. Основная часть.

Работа в подгруппах по 8 человек. Я попрошу вас подойти и выбрать по одному фрагменту. Теперь посмотрите на обратную сторону. Видите «рубашки» у картинок разного цвета. 1Пожалуйста, те ребята, у кого картинки с белой «рубашкой» соберите их на коврографе под к кружочком отмеченному белым цветом, у кого желтые – желтым цветом и т. д. (Дети собирают разрезные картинки Журавль,кукушка, иволга, грач.). Итак, ребята, внимательно посмотрите на получившиеся у вас картинки. Именно перелетные птицы изображены на получившихся у вас картинках.

Давайте отгадаем загадки и познакомимся с этими необыкновенными птицами.

Длинноногий, длинношеий

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

(Журавль)

Правильно это журавль давайте посмотрим видео о журавле

Где обитает Журавль? Чем питается? Куда улетает?

У этой птицы нет гнезда.

Но только это не беда.

И на деревьях у опушки

Нам кто «ку-ку» поет?

Видео про кукушку

Где обитает? Чем питается?Почему подкидывает свои яйца другим птицам?

Как флейта песня та звучит:

Её поёт "лесная" кошка.

Среди ветвей гнездо висит,

Оно похоже на лукошко.

– Дружок, подумай и скажи,

Чьи трели мне слышны в тиши?

(Иволги)

Видео про Иволгу

На что похоже гнездо у Иволги?Где она живет? Что напоминает крик испуганной Иволги? Чем питается?

Вместе с этой черной птицей

К нам весна в окно стучится.

Зимнюю одежду прячь!

Кто по пашне скачет?

(Грач)

Видео про грача

Где обитает? Чем питается? Какой имеет окрас?

3. Поисково исследовательская деятельность.

Воспитатель: - Ребята, а почему птицы улетают в теплые края?

Дети: Потому что здесь наступают холода, зимой нет насекомых,лягушек, корешков,травы.

Воспитатель: Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед

полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают

жирок – в полете им подкрепиться негде.

Воспитатель:-Ребята я предлагаю вам накормить птиц.

Посмотрите на столе находится картинки с кормом для птиц

(по 4 человека находим корм для журавля,грача

,иволги и кукушки и прикрепляем на коврографе)

Воспитатель: Есть и другие перелетные птицы.

А сейчас отгадайте, пожалуйста, загадки:

1. На шесте дворец.

Во дворце – певец (скворец) появляется на экране

2. Серая птаха в лесу живет,

Чудным певцом повсюду слывет (соловей)

3. Он летает на охоту

За лягушками к болоту (аист)

4. Под крышей я леплю гнездо

Из комочков глины.

Для птенчиков стелю на дно

Из перышек перину

(Ласточка)

Это ласточки,трясогузки,дрозды, жаворонки, дикие гуси, утки, лебеди.

Некоторые птицы улетают «стайками»(слайд)

все вместе; некоторые, например, журавли, выстраиваются «клином» в

виде треугольника;(слайд) им нужны вожаки которые летят первые

другие выстраиваются «шеренгой» «цепочкой», в одну линию. (слайд)

Воспитатель:- Назовите перелетных птиц?

Дети: Ласточка, грач, цапля, журавль, скворец, жаворонок, журавли, гуси, утки, соловей, лебедь, кукушка.

Раньше всех нас покидают насекомоядные птицы.

В слове насекомоядные прячутся два слова: едят насекомых.

Они едят майских жуков, бабочек, ос, стрекоз и пчёл.

Раньше всех улетают ласточки, трясогузки, дрозды, жаворонки, овсянки,

скворцы. Улетают эти птицы сразу после первых заморозков,

как только исчезают насекомые.

Когда замерзают водоёмы (реки, озёра и пруды, направляются

югу водоплавающие птицы - гуси, утки и лебеди.

В слове водоплавающие тоже прячется два слова - плавать в воде.

Воспитатель: Ребята давайте попробуем образовать новые длинные слова,

У аиста длинные ноги, он какой? … /длинноногий/.

У цапли длинный клюв, она… /длинноклювая/.

У ласточки длинный хвост, она … /длиннохвостая/.

Ласточка любит тепло, она … /теплолюбивая/.

У ласточки острые крылья, она … /острокрылая/.

У соловья звонкий голос, он … /звонкоголосый/.

6. Дорисуй недостающие части тела у птиц (цапля (клюв, ласточка (хвост) ,аист (ноги)

7. Физминутка «Птицы в гнездышках сидят»

Сейчас мы с вами превратимся в птичек и немного отдохнем.

Птицы в гнездышках сидят,

И по сторонам глядят,

Порезвиться захотели,

И тихонько полетели.

На дорожку сели,

Головою повертели

Налетались, утомились,

В свои гнезда возвратились.

В: Молодцы! Садитесь на места.

4. Игра «Кого выводят птицы»

Журавли - журавлят

Скворцы - скворчат

Грач - грачат

Утки- утят

Кукушки - кукушат

Гуси - гусят.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята перелетные птицы преодолели трудный путь и находятся уже в теплых странах, но у зимующие птицы нуждаются в нашей помощи.

Послушайте стих-е В. Орлова «Осеннее задание»

Закройте глаза (играет музыка,завывание ветра,щебетание птиц)

Представьте себе что вы маленькая птичка,вам холодно и голодно. Очень грустно,вот вы маленькими цепкими лапками перебираетесь с ветки на ветку в надежде отыскать хоть немного корма.

Воспитатель:Как ребята вы думаете,хорошо птицам в такую погоду?

Что страшнее для птиц голод или холод?

Под толстым слоем снега трудно отыскать пропитание,вот и надеются птицы на доброту и сострадание человека.

Воспитатель:А как мы можем помочь птицам зимой?

Посмотрите что лежит у меня на подносе (ягоды рябины,кусочки сала,шишки)

Самостоятельная работа детей.

Отличное угощение для пернатых,я думаю они будут довольны.

Воспит:Ребята скажите о чем мы сегодня беседовали на занятии?

Что нового узнали?

Молодцы!