Перспективное планирование занятий по самообразованию «Развитие поликультурного образования у детей подготовительной группы»

Валентина Николаевна Булавкина
Перспективное планирование занятий по самообразованию «Развитие поликультурного образования у детей подготовительной группы»
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективное планирование занятий

в подготовительной к школе группе :

Месяц

Тема

Цель

Оборудование

Сентябрь

Диагностический мониторинг

Выявление знаний детей о родном крае, полученных за первый год обучения

Природа Мордовии

Познакомить детей с климатическими особенностями мордовского края

Публикация «Перспективное планирование занятий по самообразованию „Развитие поликультурного образования у детей подготовительной группы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Самообразование, саморазвитие
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Темочки

Книги о природе, Ноутбук, проектор, видоепрезентация «Природа Мордовии»

Чтение придания «Княгиня Нарчатка»

Знакомство с мордовским фолклором

Придание «Княгиня Нарчатка»

Украшение передника (декоративная аппликация)

Знакомство с декоративно-прикладным искусством Мордовии. Учить украшать в технике аппликации элемент мордовского народного костюма.

кукла в национальном наряде, иллюстрации с элементами мордовской вышивки, альбомный лист, цветная бумага, клей, кисть для клея, ножницы, салфетки.

Октябрь

Осенние посиделки

Знакомство с праздником, посвященном сбору урожая.

частушки, шутки, прибаутки

Чтение прибаутки «Вай, ты, киса, кисонька».

Продолжать знакомить детей мордовским фольклором

Прибаутка «Вай, ты, киса, кисонька».

Земляки – наша гордость»

Вспомнить имена известных земляков – уроженцев Мордовии.

ноутбук, проектор, видео-презентация «Земляки – наша гордость».

Украшение рубахи (декоративное рисование)

Продолжить знакомить детей с декоративно-прикладным искусством Мордовии. Закреплять умения составлять узоры по мотивам мордовской вышивки методом рисования.

кукла в национальном наряде, иллюстрации с элементами мордовской вышивки, альбомный лист, краски, банка с водой, кисточки, салфетки.

Ноябрь

Беседа «Профессии моих родителей»

Познакомить детей с промышленностью Мордовии через рассказы о профессиях родителей.

Чтение Я. Пинясов «Неизвестный друг»

Познакомить детей с детской художественной литературой Мордовии.

рассказ «Неизвестный друг»

Музеи Мордовии

Познакомить детей с главными музеями республики

Ноутбук, проектор, видео-презентация. «Музеи»

Лепка игрушки (лепка)

Углублять знания детей о декоративно-прикладном искусстве Мордовии. Воспитывать интерес к лепке скульптур по мотивам народной игрушки.

деревянные и глиняные игрушки, пластилин, доска для лепки.

Декабрь

«Моя малая Родина – Ковылкино»

Совершенствовать у детей представление о «малой родине». Закрепить знания о достопримечательностях города.

Экскурсия по городу

Чтение рассказа Н. Тимохиной «Летчик»

Продолжить знакомство детей с мордовской детской литературой.

Рассказ «Летчик»

Знакомство с народной тряпичной куклой

Познакомить детей с тряпичными куклами, способами их изготовления

разрезная картинка, корзинка с тряпичными куклами, фоновая народная музыка; два лоскута ткани, белый на

15 на 15 см и цветной 30 на 15 см, красные нитки, ножницы на каждого ребенка.

Украшение головного убора (аппликация»

Учить вырезать элементы узора более сложных форм по готовой разметке.

Иллюстрации с изображением мордовского народного головного убора, бумажный силуэт головного убора, цветная бумага, клей, кисти, салфетки, ножницы

Январь

Чтение мордовской легенды «Солнце, месяц да ветер»

Продолжать знакомить детей мордовским фольклором

Легенда «Солнце, месяц да ветер»

Викторина «Лес и его обитатели»

Углублять знания детей о живой природе мордовского края

Дидактическая игра «Обитатели леса»

Наша гордость – река Мокша

Вспомнить с детьми главный символ Ковылкинского района – реку Мокша

Иллюстрации с изображением реки

Украшение полотенца

(рисование)

Учить выполнять роспись силуэтов в определенной последовательности.

Альбомный лист 30*10, гуашь, кисти, банка с водой, салфетки

Февраль

Города Мордовии

Конкретизировать представления о географическом положении городов Мордовии

Карта Мордовии

Скульптор С. Д. Эрзя

Познакомить с жизнью и творчеством С. Д. Эрзи

Иллюстрации с изображением скульптур С. Д. Эрзи

Чтение.

Т. Тимохина «Куда торопится речка Синарка»

Продолжить знакомство с произведениями мордовских авторов

Рассказ «Куда торопится речка Синарка»

Матрешка.

(лепка)

Совершенствовать знания детей о народных игрушках

Матрешка, пластилин (глина, доска для лепки, стека.

Март

Сычков Ф. В. Картина «Портрет матери»

Продолжать знакомить с творчеством Ф. В. Сычкова.

Репродукция картины «Портрет матери»

Реки Мордовии

Уточнить и совершенствовать представления детей о реках республики

Карта Мордовии, иллюстрации.

Чтение сказки «Сабан- Богатырь»

Познакомить со сказкой. Воспитывать интерес к мордовскому устному народному творчеству

Сказка «Сабан-Богатырь»

Изготовление народной куклы Пеленашки

Закрепить и совершенствовать знания детей об изготовлении тряпичных кукол

Тряпичные куклы, два лоскута ткани, красные нитки, ножницы на каждого ребенка.

Апрель

Викторина «Что ты знаешь о Мордовии»

Совершенствовать знания детей о Мордовии

Дидактические игры, альбомы, иллюстрации

Народный праздник «Пасха»

Продолжить знакомить детей с народными праздниками, традициями и обычаями.

Рисование «Посуда для кукол»

Учить составлять узоры на силуэтах, изображающих предметы быта.

Предметы посуды, бумажные силуэты посуды, гуашь, кисти, банка с водой, салфетка.

Экскурсия к мемориалу воинской славы, приуроченная к 75-летию Победы.

Совершенствовать знания детей о подвиге народа в Вов, почтить память погибших воинов.

Экскурсия

Май

Участие в Параде Победы 9 мая.

Воспитывать патриотизм, уважение к прошлому своей страны, чувство гордости за свою страну.

Чтение.

М. Имяреков «Спор»

Познакомить с творчеством М. Имярекова

Произведение «Спор»

«Предметы посуды» (лепка)

Закрепить умение лепить посуду из глины разными способами, расписывать изделия гуашью.

Предметы посуды, глина, гуашь, кисти, банка с водой.

Итоговый диагностический мониторинг

Выявление полученных знаний