План по нравственному воспитанию

Олёна Попова
План по нравственному воспитанию

Занятия, беседы, экскурсии, развлечения. Игры, упражнения, игровые и проблемные ситуации. Художественная литература. Работа с детьми в свободное время. Работа с родителями

1. ООД Тема: «Золотая осень»

(форма проведения - целевая прогулка). Задачи: формировать у детей интерес и любовь к родной природе, бережное отношение к ней, учить любоваться красотой осенних деревьев. Воспитывать умение наблюдать явление природы и устанавливать простейшие связи между ними. Обогащать активный словарь детей прилагательными: кленовый, берёзовый, рябиновый, липовый.

Н. Г. ЗеленоваЛ. Е. Осипова «Мы живём в России» ст. 28

Публикация «План по нравственному воспитанию» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Игра - упражнение

«Не промочи ноги»

Цель: дать детям возможность проявить взаимопомощь Познакомить с пословицами о дружбе: «Там где дружат - живут не тужат».

«Друг за дружку держаться – ничего не бояться».

Чтение рассказов Н. Носова. Индивидуальная работа с детьми: «Составление рассказов «Мой лучший друг». Совместный досуг «Ярмарка»

2. Образовательная деятельность в ходе режимных моментов. Тема: «Панорама добрых дел». Задачи: закрепить умение отличать добрые, хорошие поступки от плохих; воспитывать умение сочувствовать и сопереживать всему живому, познакомить с плакатом, как жанром изобразительного искусства.

. Д/ и «Волшебные картинки». Цель учить детей оценивать картинки и находить среди них изображение с добрыми поступками, уточнить понятия «чуткий», «отзывчивый». Чтение сказки В. Катаева «Цветик – семицветик». Беседа по вопросам.

Индивидуальная беседа с детьми в вечерние часы о добрых делах, которые они могут делать в детском саду и дома Беседа на тему «Добрые дела в семье»

3. ООД «Юный пешеход». Задачи: закрепить знания правил дорожного движения, умение вести себя в дорожно-транспортной ситуации на остановке; воспитывать честность, достоинство. (Интернет ресурсы)

Предложить ситуацию для обсуждения» Что бы ты сделал, если бы увидел, что старенькая бабушка не может перейти дорогу». Игра «лучший пешеход» Чтение рассказа И. Серякова «Ученый дружок».

Закрепить с детьми правила поведения в общественных местах: «Бывая в кино, музее, помни, что ты здесь не один. Веди себя так, чтобы не мешать другим». Советы родителям старших дошкольников.

с использованием материалов сайта коллеги