План по самообразованию «Использование коллекционирования в работе с детьми с ограниченными возможностями»

Людмила Тихонова
План по самообразованию «Использование коллекционирования в работе с детьми с ограниченными возможностями»
▼ Скачать + Заказать документы

Индивидуальный план работы по самообразованию воспитателя Тихоновой Л. С.

МБДОУ «Центр развития ребенка» 2019 – 2020 г.

Тема: «Использование коллекционирования в работе с детьми с ограниченными возможностями».

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Обогатить себя и родителей методическими находками и приемами в процессе работы с предметами коллекций.

Публикация «План по самообразованию „Использование коллекционирования в работе с детьми с ограниченными возможностями“» размещена в разделах

• Коллекционирование
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Задачи:

Изучить особенности использования коллекционирования с детьми с ограниченными возможностями (ребенок со сходящим косоглазием, старший дошкольный возраст);

разработать игры и упражнения с использованием предметов коллекций,

разработать консультацию для родителей на заданную тему,

эффективно использовать это в своей работе.

Этапы Формы работы Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работы)

I этап

Сентябрь, октябрь

II этап

Ноябрь, декабрь

III этап

Январь

IV этап

Февраль - май

Изучение методической литературы по данной теме, информации в Интернете, обобщение своего опыта.

Анализ найденной информации.

Информация для родителей детей с ограниченными возможностями.

Обобщение опыта

Теоретические выводы изученного по теме.

Разработка консультации для родителей «Коллекционирование – это просто»

Создание картотеки игр и упражнений с использованием предметов коллекций для детей с ограниченными возможностями

Литература:

1. Н. Г. Болдырева, О. В. Сапрыкина, В. И. Чеснокова. О технологии коллекционирования как эффективной форме взаимодействия с родителями. Молодой ученый. - 2015. - №10.

2. О. В. Дыбина. Ознакомление дошкольников с предметным миром. «Педагогическое общество России», 2008 г.

3. Ю. Каспарова. Ст. Что такое коллекционирование? журнал «Мама и малыш», 2005 г.

4. Л. Н. Прохорова, Р. Н. Моделкина, Н. П. Кулешова. Воспитываем коллекционеров. Опыт использования коллекционирования в развитии креативности дошкольников. М. : 2006 г.

Используемые сайты :

1. https://nsportal.ru

2. WWW/maam.ru