Оксана Владимировна
План по самообразованию «Использование Су-джок игры в коррекционно-развивающей работе воспитателя с детьми с ОВЗ»
Цель: повысить собственную профессиональную квалификацию по технике су-джок, применительно детьми с ОВЗ.
Задачи: 1. Расширить психолого-педагогические знания и представления родителей и педагогов по вопросам применения техники су-джок;
2. Расширить знания детей с ОВЗ об окружающем мире, развивать память, внимание, мышление, и другие психические процессы;
3. Развивать произвольное поведение детей с ОВЗ;
4. Развивать координацию движений и мелкой моторики руки детей с ОВЗ;
5. Стимулировать речевые зоны коры головного мозга.
Предполагаемый результат
Публикация «План по самообразованию „Использование Су-джок игры в коррекционно-развивающей работе воспитателя с детьми с ОВЗ“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Массажные мячики и шарики Су-Джок
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- ОВЗ. Проекты, планы, консультации
- Планирование. Планы работ
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Самомассаж, игровой массаж в детском саду
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
• Дети познакомились со способами самооздоравления через воздействие на активные точки по системе Су-джок
• Педагоги и родители повысили свои знания в данной области оздоравления;
• Развиваются произвольное поведение, внимание, память, речь и психические процессы детей с ОВЗ;
• Развивается координация движений и мелкая моторика у детей с ОВЗ;
• Стимулируются речевые зоны коры головного мозга
Раздел плана
Сроки
Форма работы
Результат деятельности
1. Организационно-ознакомительный
Сентябрь Подбор и изучение психолого-педагогической литературы по данной теме
Подбор материала, консультаций, памяток и рекомендаций.
Проведение диагностического обследования детей на определение уровня развития познавательных процессов: внимания, мышления, памяти, а также развития мелкой моторики детей Составление картотеки книг, статей журналов, подбор статей, интернет сайтов
Составление перспективного плана работы по самообразованию
Разработка памяток, рекомендаций
Октябрь
Приобретение шариков и колец «Су-джок».
Знакомство детей с комплектом материалов Су-джок.
Изучение методики «Су-джок»
Обучение технике су-джок, выполнять приемы самомассажа по технике су-джок.
Обучение детей в режимных моментах: Использование шариков и колец для поднятия иммунитета; массаж пальцев эластичным
Буклет : «Су-джок терапия - что это такое?»
Картотека физкультминуток с использованием шариков су-док кольцом для стимуляции работы внутренних органов
Подготовка буклетов для родителей и педагогов
Подготовка картотеки игр и физкультминуток
2. Практический
Ноябрь
Консультации для родителей:
1. «Су-джок для всей семьи»
2. «Су-джок» лечим детей с ОВЗ»
3. «Су-джок в ДОУ»
Рекомендации для воспитателей ДОУ по использованию «Су-джок терапии с детьми с ОВЗ».
Комплекс упражнений с шариком «суджок» «Мальчик-пальчик, «Волки и зайцы, «Веселый счет», «Колючки», «Поехали», «Рыбки», «Колючки»,
Подготовка консультаций для родителей в информационный уголок
Подготовка рекомендаций для воспитателей
Оформление сборника материалов для родителей
Декабрь
«Мишкины запасы»
Рассказывание сказок с использованием шариков по су-джок : игры, сказки
Январь
Фото-выставка:
«Шарики су-джок катаем-наши ручки разминаем!»
Буклеты: «Игры по технике Су-джок»
Организация фотовыставки для родителей и педагогов
Подготовка буклетов
Февраль
Круглый стол для педагогов компенсирующей группы
«Су-джок терапия и здоровье ребенка»
Презентация: «Минутка здоровья с суджок»
Подготовка и проведение с педагогами круглого стола по теме
Подготовка презентации
Март
Оформление папки с методическими рекомендациями для педагогов по теме:
«Су-джок терапия, как здоровьесберегающая технология»
Подготовка рекомендаций
3. Заключительный
Апрель
Мастер-класс для родителей и детей с ОВЗ
«Здоровье на ладошке»
Подготовка мастер - класса для родителей
Май Проведение диагностического обследования детей на определение уровня развития познавательных процессов: внимания, мышления, памяти, а также развития мелкой моторики детей Отслеживание динамики и влияния суджок терапии на развитие детей
Публикация в интернет ресурсах на профессиональном сайте
Итоги работы за год
Выступление на педагогическом совете по результатам самообразования
Подготовка материала для публикации в интернет ресурсах
Подведение итогов, подготовка отчета работы, разработка презентации
Подготовка материала к выступлению
Вывод: самоанализ реализации и выполнения плана по самообразованию. Обмен опытом в интернет-ресурсах по данной теме.
Выступление на педагогическом совете по результатам самообразования и результатам
Форма отчё та:групповые и индивидуальные консультации, рекомендации, материал-презентация, альбомы, информационные листы в уголках психолога, буклеты, публикация в интернет-ресурсах, приобретение шариков и колец су-джок, подготовка картотеки физкультминуток и игр, материалы к круглому столу и мастер-классу.
Литература:
1. www. Maam.ru
2. www. Nsportal.ru
3. Аммосова Н. С. Самомассаж рук при подготовке детей с речевыми нарушениями: Логопед, № 6, 2004. – с. 78-82.
4. Бот О. С. Формирование тонких движений пальцев рук у детей с общим недоразвитием речи: Дефектология, № 1, 1983.
5. Богуш Д. А. корейский метод Су-Джок. – М. : Ника – Центр, 2008.
6. Ивчатова Л. А. Су-док терапия в коррекционно-практической работе с детьми. Логопед – 2010.
7. Крупенчук О. И. Пальчиковые игры. - Литера, 2008.
8. Новикова О. А. ум на кончиках пальцев: веселые пальчиковые игры. – М. АСТ, 2007.
9. Османова Г. А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Популярная логопедия – КАРО, 2008.
10. Пак ЧжэВу. Вопросы терапии и практики Су-Джок терапии : Серии книг по Су-Джок терапии. Су-Джок Академия, 2009
11. Источник: https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/04/10/igry_s_elementami_su-dzhok_terapii.docx
12. Интернет-ресурс www. osteodoc.ru/sujok.htm
13. Интернет-ресурс goio.ru/sam-sebe-su-dzhok-doktor/
14. Интернет-ресурс www.maam.ru
15. Интернет-ресурс m.babyblog.ru
16. Интернет-ресурс allforchildren.ru
