План работы на лето с детьми подготовительной группы

Евгения Гасанова
План работы на лето с детьми подготовительной группы

План летней оздоровительной работы в подготовительной группе.

Цель: Создать в группе максимально эффективные условия для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Задачи:

Физкультурно-оздоровительное:

— Сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; развитие двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);

Публикация «План работы на лето с детьми подготовительной группы» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Планирование в летний период, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;

— развитие познавательных интересов воспитанников;

— формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни и формирование навыков безопасного поведения;

— повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;

Познавательно-речевое развитие:

- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;

- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;

- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим

Художественно-эстетическое:

- развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров, принимать участие в рассказывании знакомых произведений;

- формировать у дошкольников умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации

- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.

Социально-личностное:

- развивать у детей основы социального сознания;

- формировать навыки общения и поведения, чувства взаимоуважения, любви, сочувствия, доброжелательность;

- знакомить с правилами безопасного поведения;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре

Пояснительная записка по летнее - оздоровительному плану.

Воспитание здорового ребёнка – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики, особенно в современных условиях. Проблема воспитания счастливой личности напрямую связана со здоровьем этой личности. Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию дошкольников в летний период года. Летний отдых детей оказывает существенное влияние на укрепление организма, сопротивляемость заболеваниям, создание положительных эмоций. В летний период особенно большие возможности предоставлены для закаливания, совершенствования защитных реакций ребенка, широко используются солнечно-воздушные ванны и водные закаливающие процедуры. Летом все виды деятельности переносятся на воздух.

Оздоровительная работа

- Организация водно-питьевого режима;

- Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, физ. занятия, прогулки, развлечения);

- Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путем расширения ассортимента выносного оборудования;

- Осуществление различных видов естественного закаливания в течении дня (воздушные и солнечные ванны, босохождение);

- Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке;

- Организация познавательных и тематических досугов, экскурсий;

- Организация познавательной экспериментальной деятельности в природе.

Июнь – август:

- Проведение утренней гимнастики на воздухе;

- Проведение физкультурных занятий на воздухе;

- Особое внимание уделять проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий: катание на велосипеде, самокате; играм в городки, кольцеброс, прыжки со скакалкой и т. д. ;

- проведение элементов спортивных игр: футбола, баскетбола, волейбола бадминтона, тенниса;

- проведение подвижных игр на воздухе;

- чтение литературных произведений на свежем воздуху, обыгрывание сюжетов;

- Систематически организовывать труд детей на цветнике и огороде.

Месяц/Неделя, тема

физкультурно-оздоровительное

познавательно-речевое

художественно-эстетическое

социально-личностное

Работа с родителями и эксперименты

Июнь: «Месяц счастливого детства»

1 неделя:

2 неделя:

3 неделя:

4 неделя:

Июль: «Солнечный месяц» - активизация эмоционального состояния детей и мероприятия посвящённые празднованию Дня семьи, любви и верности.

1 неделя:

2 неделя:

3 неделя:

4 неделя: «Здравствуй, лето красное, прекрасное!»

Неделя двигательной активности.

Неделя цветочной фантазии

Спортивное соревнование между детьми старшей и подготовительной группы

Развлечение «Праздник мыльных пузырей»

Урок здоровья «Солнышко лучистое» - о пользе и вреде солнечных лучей для здоровья.

Неделя двигательной активности: подвижные игры, играм в городки, кольцеброс, прыжки со скакалкой и т. д. ;

Развитие основных движений. Беседы о лете «Какое оно лето?»

Беседа на тему «Кто такой настоящий друг», «Для чего нужны друзья»

Беседа «Для чего нужны цветы»

Беседа «Какие виды спорта вы знаете?»

В течение недели: прочитывание, разучивание и в итоге: «Расскажи стихи руками» - «Заботливое солнышко»

Чтение глав из рассказа: Л. Ф. Воронковой «Солнечный денёк» -

«Бедовая курица»; «Ласточки»; «Таня въезжает в деревню»; «Маленький соколик»

Чтение: «Солнце и туча» – Д. Джанни; «Сказка о солнце» - Саамская сказка; Е. Серова «Солнце в доме». Разучивание: А. Шибаев «Хороший день»

Чтение: «Вечер» - А. Стариков; «Еще лето!» - Т. Маршалова; «Солнце» - Д. Гулиа; «По поляне изумрудной…» - Т. Журавская

Рисование мелками на асфальте «Красивые картины»

Прослушивание музыкальных произведений о дружбе

Чтение стихотворений о цветах.

Рассматривание цветов во время прогулки

Рисование спортивного инвентаря.

Прослушивание песен и танцы: Театр детской песни – «Солнышко»; «Солнышко лучистое любит скакать.»; «Солнышко жгучие»; «Солнышко и я»; «Я на солнышке лежу»

- Рисование «Солнышко и тучка» (закрепление навыков работы гуашевыми красками)

- Аппликация «Солнышко» (из кусочков бумаги методом обрывания)

- рисование цветными мелками на асфальте «Солнышко»

Поделки из природного и бросового материала: «Домик для солнышка» или «Где ночует солнышко» по мативам мультфильма «Подушка для солнышка» П/ И: «Продолжи песню»

П/И «Подари улыбку другу»

Игра импровизация «Бабочки мотыльки»

П/И «Мой весёлый звонкий мяч»

Беседа «Мы - дружные ребята» - навыки общения между детьми

- Сюжетно-ролевая игра «В магазине игрушек» (дети берут на себя роли продавца, кассира)

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» (дети берут на себя роли сотрудников ДОУ и детей)

- Игра-тренинг «Учимся правильно разговаривать» - правила ведения диалога Консультация на тему «Что такое аллергия?»

Оформление стендов «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!».

В течении месяца проводятся опыты с песком и камнями.

«Я люблю свою семью» мероприятия посвященные празднованию Дня семьи, любви и верности. Выступление семейных команд. День выступления назначается по желанию родителей.

Август: «На золотом крыльце сидели…» - Месяц сказок, рассказов, стихов.

1 неделя

2неделя

3 неделя

4 неделя

Русские ародные подвижные игры

Подвижные игры народов МИРА

Подвижные игры со стихами и потешками

Спортивное развлечение: «В гостях у сказки»

- Чтение русских народных сказок, загадок, потешек, поговорок.

Чтение русских народных сказок

Чтение сказок народов МИРА

Разучивание потешек и песенок

Роспись Матрёшек (закрепление навыков работы гуашевыми красками)

Декоративное рисование «Укрась тарелочку, чашку»

Игра на музыкальных инструментах (ложки, трещётки, бубен)

- Рисование «Моя любимая сказка» (рисование цветными мелками на асфальте)

Игра «У нас в гостях – Машенька и Ванечка» - знакомство с русским костюмом

- «В гостях у Алёнушки» - посещение избы

- Сюжетно-ролевая игра «Театр» (дети в роли артистов показывают сказку «Курочка Ряба»,

- Сюжетно-ролевая игра «Театр» (дети в роли артистов показывают сказку «Теремок»)

Консультация: «Народный фольклор в воспитании ребёнка»

Изготовление поделок «Райские яблочки»

Выступление победителя по теме: «Яблоко для здоровья»

«Яблочный спас» Угощенья к праздничному столу. Заканчивается летняя пора.

Дополнительные беседы с детьми :

— «Солнце – это хорошо и плохо»

— «Полезные и вредные продукты»

- «Не обижайте муравья!»

- «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

— «Если хочешь быть здоров!»

— «Осторожно! Ядовитые растения!»

Работа с родителями

Оформление уголка родителей в группах :

— режим дня

— рекомендации по воспитанию детей в летний период

— рекомендации по закаливанию

— рекомендации по познавательному развитию

Консультации:

— профилактика кишечных инфекций

— профилактика солнечного и теплового удара

— организация закаливающих процедур