План работы с родителями по развитию речи детей второй младшей группы.

наталья мальцева
План работы с родителями по развитию речи детей второй младшей группы.

Сентябрь.

1. Оформление родительского уголка : информация о задачах на новый учебный год и задачах по развитию речи детей.

Цель: Привлечение внимания родителей к вопросам развития речи ребенка в детском саду

2. Консультация: "Особенности развития речи детей младшего возраста. "

Цель: Познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи детей младшего дошкольного возраста.

Октябрь.

Публикация «План работы с родителями по развитию речи детей второй младшей группы,» размещена в разделах

• План работы с родителями
• Планирование. Планы работ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Планы
• Темочки

1. Папка-передвижка: Рекомендации родителям «Учим ребенка общаться».

Цель: Познакомить с играми и упражнениями для развития культурного общения детей, для обогащения речи детей вежливыми словами.

2. Консультация «Роль семьи в активизации речи ребенка».

Цель: Вовлечение родителей в деятельность по обогащению и активизации речи. Привлечение внимания к важности грамотной речи при общении с ребенком дома.

Ноябрь.

1. Беседа «Использование фольклора в обогащении речи младшего дошкольника».

Цель: Познакомить родителей с содержанием работы по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с художественной литературой и фольклором – как средством обогащения речи детей.

2. Разучивание фольклорного материала: песенок – потешек, прибауток.

Цель: Знакомство с тематикой, предоставить памятку текстов песенок – потешек.

3. Оформление папки-передвижки «Воспитание сказкой».

Цель: Распространение среди родителей педагогических знаний.

Декабрь.

1. Сообщение «Воспитываем любовь к книге».

Цель: Расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребёнка.

2. Знакомство с книжным уголком в группе.

Цель: Предоставить тематику сказок и игр – театрализаций по сказкам.

3. Консультация «Как организовывать праздник в семье».

Цель: Знакомство родителей с играми, которые можно предложить детям на семейном празднике (игра – драматизация, пальчиковые игры, обыгрывание песенок - потешек, кукольный театр и т. д.)

Январь.

1. Консультация «Когда бывает скучно».(предложить игры по обогащению и активизации речи, в которые можно поиграть по дороге домой).

Цель: Расширение педагогического опыта родителей через знакомство с речевыми играми. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения.

Февраль.

1. Консультация «Развитие мелкой моторики».

Цель: Формировать представление у родителей о том, что развитие мелкой моторики рук стимулирует умственное и речевое развитие ребёнка. Предложить рекомендации по проведению игр в домашних условиях.

2. Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!»

Цель: Выяснить в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.

Март.

1. Информационный стенд «Книжки в нашем доме»

Цель: Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду. Советы по оформлению детской домашней библиотеки.

2. Консультация «Чтение сказок как одно из условий развития речи».

Цель: Распространение среди родителей педагогических знаний. Вовлечение родителей в деятельность по развитию речи.

3. Оформление папки-передвижки «Лучшие детские сказки».

Цель: Распространение среди родителей полезной информации.

Апрель.

1. Круглый стол «Читаем детям»

Цель: Обмен опытом по организации семейного чтения. Установление дружеских отношений среди родителей. Способствовать развитию интереса к устному народному творчеству, традициям старины.

2. Выставка поделок родителей совместно с детьми : «Как умелые ручки язычку помогали».

Цель: Узнать о том, как родители распорядились информацией, представленной мной в виде консультаций, папок передвижек об активизации и обогащении словаря детей

3. Родительское собрание : «Обогащение и активизация словаря младшего дошкольника».

Цель: Дать знания о важности обогащения и активизации словаря детей, как заниматься дома развитием речи, эффективных приемах. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. Воспитывать активность.

Май.

1. Консультация - практикум «Роль дидактической игры в обогащении речи детей младшего дошкольного возраста!»

Цель: Дать знания о важности настольно – развивающих игр, их значении,подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах. Изготовление родителями в группу новой развивающей игры.

2. Подведение итогов.

Цель: Рассказать об успехах детей, об их достижениях в речевом развитии, об успешной совместной работе педагогов и родителей, о необходимости продолжать работу и в летний период.

Сентябрь - Май: Один раз в неделю ежемесячно:

1.«Домашняя игротека» .

Цель: Знако­мить родителей с играми, игровыми упражнениями и заданиями на за­крепление различных речевых навы­ков.

2. Традиционные игра  «Подари словечко».

Цель: Расши­рить словарь ребенка; объяснить лек­сическое значение слов.