План самообразования воспитателя в средней группе

Валентина Галкина
План самообразования воспитателя в средней группе

План самообразования воспитателя (средняя группа)

Методическая проблема педагога: «Организация сюжетно –ролевых игр у детей дошкольного возраста бытового, трудового и общественного содержания»

1. Изучение и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме «Социализация детей дошкольного возраста в сюжетно –ролевых играх бытового, трудового и общественного содержания» (июнь-август)

Публикация «План самообразования воспитателя в средней группе» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Средняя группа
• Темочки

Форма отчета по теме изучения: Составление аннотаций статей, рефераты по теме изучения

2. Организация практической работы по теме: Организация предметно – пространственной развивающей среды по ФГОС. Рекомендации для родителей. (в течение года)

Форма отчета по теме изучения: Оформление уголка для родителей.

Оформление игровых зон для сюжетно – ролевых игр.

3. Участие в работе МО воспитателей (в течение года)

Форма отчета по теме изучения: Презентации, доклад, открытый просмотр.

4. Обобщение материалов и их оформление в презентации, открытом просмотре, портфолио воспитателя (апрель –май)

Форма отчета по теме изучения: Презентация для родителей и детей.

Список изучаемой литературы:

1. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Первая младшая группа/авт. -сост. О. П. Власенко и др. – Волгоград: Учитель, 2012.- 292с.

2. Предметно – развивающая среда детского сада в контексте ФГТ. / Под ред. Н. В. Микляевой. –М. : Т Ц Сфера, 2012. -128с.

3. Познание предметного мира: комплексные занятия.

Первая младшая группа/авт. -сост. З. А. Ефанова. – Волгоград, 2013.-87с.