Планирование дыхательной гимнастики (2 часть) (11 фото)

Алла Юрьевна Котова
Планирование дыхательной гимнастики (2 часть)

ДЕКАБРЬ

1. "Катись карандаш".

На столе на расстоянии 20 см от ребенка положить карандаш. Предложить ребенку с силой подуть на карандаш,чтобы он укатился в противоположный конец стола.

2."Музыкальный пузырек".

Публикация «Планирование дыхательной гимнастики (2 часть)» размещена в разделах

• Дыхательная гимнастика и упражнения
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2020

Ребенок подносит чистый стеклянный пузырек к губам,дует в горлышко,стараясь извлечь из него звук. Чтобы пузырек загудел,нижняя губа должна слегка касаться края его горлышка. Струя воздуха должна быть сильной,дуть несколько секунд,затем сделать паузу.

3. "Сдуй снежинку с варежки".

Ребенку предлагается бумажный трафарет варежки,на ниточке к ней прикреплена снежинка. Необходимо подуть на нее,чтобы она улетела.

4."Разминка".

Мы сегодня так играем:

Нюхать воздух начинаем

Вдох,вдох,вдох,вдох,

Гарью пахнет:ох-ох-ох-ох!

На слово "вдох"-дети делают вдох носом,а на слово "ох"-выдох через рот.

ЯНВАРЬ.

1. "Горячий чай".

Предложить детям бумажные чашки,объяснить правила игры. "Представим, что в чашке горячий чай,как нам его пить?Надо подуть. Давайте подуем и остудим его".

2."Шаги".

Аты-баты,аты-баты,а сегодня мы солдаты.

Левой-правой мы шагаем,быстро воздух мы вдыхаем!

Ходьба на месте,вдох делается на каждый шаг,выдох самопроизвольный.

3."Часики".

И. п. стоя,ноги слегка расставлены. руки опущены. Размахивая прямыми руками вперед и назад. произносить "тик-так". Повторить 10-12 раз.

4."Петушок".

И. п. Встать прямо,ноги врозь,руки опущены. Поднять руки в стороны,а затем хлопать ими по бедрам. Выдыхая произносить "кукареку". Повторить 5-6 раз.

ФЕВРАЛЬ.

1."Дровосек".

И. п. ноги на ширине плеч,руки опущены вдоль туловища. Поднять сцепленные руки "в замок" вверх-вдох,опустить вниз-выдох, с произношением "ух-х-х".

2."Обними плечи".

"Ой,ребята,замерзаем,

Плечи дружно обнимаем".

И. п. стоя,руки вдоль туловища. Начать движение,бросая руки на встречу друг другу,а затем обнять руками плечи. Вдох происходит когда руки скрещиваются, на и. п. -выдох.

3. "Накорми мышонка сыром".

Перед ребенком лежит силуэт мышонка,к нему на нитке приклеен сыр. Необходимо подуть на сыр,чтобы он приблизился к мышонку.

4. "Ворона".

И. п. ребенок стоит прямо,ноги слегка расставлены,руки опущены. Вдох-развести руки в стороны, медленно опустить на выдохе: "каррр",максимально растягивая звук "р".

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!