Планирование темы недели «Будь осторожен малыш» (первая младшая группа)

Алена Миронова
Планирование темы недели «Будь осторожен малыш» (первая младшая группа)

Тема недели «Будь осторожен малыш»

23.11.2020-27.11.2020

Задачи:

*Учить соблюдать правила безопасного передвижения в помещении (осторожно спускаться и подниматься по лестнице, держась за перила; открывать и закрывать двери, держась за дверную ручку).

*Формировать умение соблюдать правила в играх с мелкими предметами (не засовывать предметы в ухо, нос; не брать их в рот).

*Знакомить с источниками опасности дома (горячая плита, утюг и др.).

Работа с родителями:

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду» или подобного.

Публикация «Планирование темы недели „Будь осторожен малыш“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Оформлении картотеки «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках»

Памятки или буклеты «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей» и др.

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»

Итоговое мероприятие:

Творческая гостиная «Игра – забава»

д/н Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная работа Прогулка Индивидуальная работа

Понедельник 23 ноября

НОД: Ознакомление с окружающим миром.

Тема: Азбука безопасности

Цель: Закрепить представления о правилах безопасности в быту, на улице и на дороге.

НОД: Физическая культура

Цель: Учить ходить и бегать в разном направлении, прыгать на месте, имитировать животных, бросать мяч вдаль к зрительным ориентирам.

НОД: Музыка (по плану муз. руководителя)

Утренняя гимнастика. Утренний круг.

Беседа «Светофор – наш друг» - познакомить детей с обозначениями сигналов светофора.

Сюжетно-ролевая игра «Поездка в автобусе» (закреплять навыки совместной игры).

Рассматривание альбома «Правила безопасности поведения»

Пальчиковая игра «Самолет» - Учить детей выполнять движения по показу. Побуждать проговаривать слова.

Опыты Рисуем палочкой на песке, – развивать интерес к рисованию. Дать представление, что рисовать можно на мокром песке.

КГН «Научим медвежонка здороваться». Учить культуре поведения в группе (здороваться при встрече).

Хороводная игра «Пузырь» - Продолжать учить детей образовывать круг, двигаться по кругу не разрывая его.

Вечерний круг.

Наблюдение за птицами

Цели: продолжать наблюдение за птицами, их повадками.

Трудовая деятельность

Приготовление корма для птиц вместе с воспитателем, кормление.

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за птицами, кормить их.

Подвижные игры: «Мышеловка».

Цели: развивать быстроту и выносливость.

«С кочки на кочку».

Цели: формировать навыки прыжков в длину.

Выносной материал

Маски для подвижных игр, корм для птиц, формочки для игр, палочки, карандаши, печатки.

Учить детей обращать внимание на свой внешний вид, воспитывать привычку к аккуратности.

Посмотреть обучающий мультфильм «Светофор» - закрепить сигналы светофора.

Вторник 24 ноября

НОД: Развитие речи.

Тема: Безопасность на дороге

Цель:

Активизировать в речи детей слова по теме (пешеходный переход, светофор, дорога, пешеход, машины, красный, жёлтый, зелёный).

НОД: Конструирование

«Кошкин дом»

Цель:

Развивать мелкую моторику рук; координацию движений и умение последовательно выполнять работу; развивать речевой аппарат.

Утренняя гимнастика. Утренний круг.

Беседа с детьми о водителе автомобиля, или кто едет за рулем – Обогатить словарь детей. Расширять знания детей о труде взрослых. Напомнить, что водителем автомобиля может быть мама.

КГН

Продолжать учить детей самостоятельно обуваться. Учить продуктивно использовать помощь взрослого.

Дид. игра «Волшебный мешочек» - Предложить ребятам на ощупь отгадать, что за транспорт лежит в мешочке (автомобиль, мотоцикл, поезд).

Настольно-печатная игра «Найди опасные предметы».- Познакомить с предметами, требующими осторожного обращения.

С/игра «Лечим куклу» - Формировать игровые навыки. Воспитывать эмоциональную отзывчивость (желание помочь, жалость к больному)

Вечерний круг.

Наблюдение за собакой

Цели:

расширять представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении.

Трудовая деятельность: Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Подвижные игры:

«Мы — веселые ребята».

Цели:- четко проговаривать текст в игре, соблюдать правила игры.

«Догони меня».

Цели:- учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Выносной материал: карандаши, печатки, совочки, машинки.

Упражнять в прыжках с продвижением вперёд.

Игра «Строитель»

Учить строить широкую и узкую дороги и обыгрывать их используя мелкие игрушки и машинки.

Среда 25 ноября

НОД: Музыка (по плану муз. руководителя)

НОД: ФЭМП

Цель: развитие умения формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать соответствующим словом: много – один.

НОД: Физическая культура.

Цель:

Упражнять в ходьбе и беге в разных направлениях. Учить прыгать с продвижением вперед и ползать, меняя направление. Воспитывать самостоятельность, инициативу. Закреплять знание цвета.

Утренняя гимнастика. Утренний круг.

Беседа о ПДД- Формировать представления о правилах поведения на дороге. Активизировать речь детей.

Игра «Тили –бом» - Формировать умение соотносить действия героев с знанием произведения.

Настольная игра «Выложи светофор» - Формировать умение работать по показу взрослых. Закрепить знание цветов.

Чтение потешки "Тили - бом, загорелся кошкин дом", беседа по данной потешке.

КГН Учить детей правильно сидеть за столом – Помогать усаживаться за столом (придвигать стул к столу), учить не разваливаться за столом, ставить ноги вместе, наклоняться над тарелкой.

Игры с песком Лепим куличики- Учить детей набирать в форму песок до самого верха, быстро переворачивать ее.

Вечерний круг

Наблюдение за работой дворника

Цели: воспитывать уважение к труду людей.

Трудовая деятельность

Подметание веничками дорожек на участке. Цель: учить правильно пользоваться веничками, доводить начатое дело до конца.

Подвижные игры

«Мы — шоферы».

Цель: учить ориентироваться в пространстве.

«Найдем фибок».

Цели: учить согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Выносной материал

Рули, маски-эмблемы, совочки, формочки, игрушки, мел, машинки.

«Весёлые раскраски»

Цель: развивать интерес, аккуратность, усидчивость, самостоятельность.

Дид. игра «Что нужно для работы пожарному» Познакомить детей с предметами необходимыми для тушения пожаров.

Четверг 26 ноября

НОД: Развитие речи.

«Игрушки в моей комнате»

Цель: Учить детей внимательно слушать и наблюдать, отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов.

НОД: Лепка.

Тема: ««Пожарная лестница»

Цель: учить лепить палочки приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладошек, соединять детали, сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов; прививать желание лепить; воспитывать дружелюбие в процессе работы.

Утренняя гимнастика. Утренний круг.

Беседа «Поплотнее кран закрой, осторожней будь с водой»- Учить детей бережно относиться к природным ресурсам.

Игра-забава «Бегите ко мне» - упражнять в беге в одном направлении, не наталкиваясь друг на друга

Артикуляционная игра «Заведи мотор автомобиля» - Учить подражать мотору автомобиля. Укреплять артикуляционный аппарат.

Настольная игра «Колеса у автобуса – Формировать умение накладывать фигуры на обозначенные места.

Знакомство с потешкой «Водичка – водичка» - Формировать желание быть опрятным через художественное слово.

КГН Приучать детей вытираться своим полотенцем. Вешать его на свой крючок. Закрепить знание своих рисунков.

Вечерний круг

Наблюдение за осенним лесом

Цели: расширять представление об осеннем лесе.

Трудовая деятельность

Изготовление снежных построек. Цели:

учить правильно носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий.

Подвижные игры

«Найди нас».

Цель: закреплять название объектов на участке, ориентировку в пространстве.

«У оленя дом большой».

Цель: закреплять умение соотносить движения с текстом.

Выносной материал

Лопатки, санки, ведерки, кукла, совочки, клеенки для катания с горки.

«Собери пирамидку» - закреплять умение собирать пирамидку от большого кольца к малому.

Индив. работа по развитию движений упражнение «Лошадки» - упражнять в ходьбе с высоким подниманием колена.

Пятница 27 ноября

НОД: Рисование.

Тема «Светофор»

Цель: упражнять детей в работе с цветными карандашами;

упражнять детей в умении работать по образцу.

НОД: Физическая культура в помещении. Цель: Совершенствовать ходьбу и бег с остановкой на сигнал.

Учить соразмерять шаг с высотой препятствия при ходьбе, прокатывать

и ловить мяч, перелезать через препятствие.

Утренняя гимнастика. Утренний круг.

Беседа «Пожароопасные предметы. Спички»- Познакомить детей с пожароопасными предметами. Дать понять: нельзя пользоваться самостоятельно.

Показ кукольного театра по сказке «Теремок»- Учить узнавать детей героев сказки в действующих персонажах.

Потешка «Ладушки» - Учить выполнять несложные действия согласно тексту.

Словесная игра «Можно, нельзя»- Развивать речь детей. Формировать внимание.

КГН Учить детей есть аккуратно, не набирать в ложку пищу рукой, помогать хлебом. Воспитывать культуру поведения за столом.

С/игра «Накрой стол к чаепитию» - Показать как правильно накрывать стол для того чтобы попить чай игрушкам.

Вечерний круг.

Наблюдение за ветром

Цели:

продолжать наблюдение за ветром.

Трудовая деятельность

Сгребание снега с дорожек.

Цели:

приучать соблюдать чистоту и порядок на участке детского сада.

Подвижные игры

«Воробушки и кот». Цели:

учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях.

«Живой лабиринт».

Цель: развивать чувство равновесия, ловкость, быстроту движе­ний.

Выносной материал

Флажки, маски для подвижных игр, венички, формочки, каранда­ши, палочки, печатки.

Закреплять умение отщипывать кусочки пластилина и лепить предметы круглой формы.

Д/игра "Раз, два, три, что может быть опасно - найди" Закреплять умение находить среди множества различных предметов опасные для жизнедеятельности.