Анна Бахаева
Подвижная игра «Ручейки, озёра, моря и океаны»
Авторская подвижная игра воспитателя Бахаевой А. В.
«Ручейки, озёра, моря и океаны»
Цель: учить детей бегать в колонне держась друг за друга и перестраиваться в круги разной величины.
Атрибут игры: бумажные фишки разной величины
Публикация «Подвижная игра „Ручейки, озёра, моря и океаны“» размещена в разделах
Перед началом игры, провести с детьми мини - опрос: Где бывает вода? Что большое озеро или море? Что больше море или океан? После чего построить детей в две или три колонны (команды) с одинаковым количеством играющих, в разных частях площадки. По команде воспитателя «Ручейки побежали!» дети бегут друг за другом в разных направлениях, по команде воспитателя «Озёра!», «Моря!», «Океаны!» (для игры в первый раз можно показывать детям в какой круг перестроиться, показывать фишку соответствующую команде воспитателя) дети перестраиваются в круг (маленький, средний, большой). Кто быстрей из команд выстраивает круг, воспитатель вручает бумажную фишку.
Воспитатель: Ручейки побежали!
Все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).
Воспитатель: Озёра!
Дети останавливаются, берутся за руки и выстраивают маленький круг. Чья команда быстрее построила круг, воспитатель вручает бумажную фишку. Затем обратно строятся в колонну.
Воспитатель: Ручейки побежали!
Дети опять бегут друг за другом в разных направлениях.
Воспитатель: Моря!
Дети останавливаются, берутся за руки и выстраивают средний круг. Воспитатель дает фишку команде, которая быстрее построила круг. Затем дети обратно строятся в колонну.
Воспитатель: Ручейки побежали!
Дети бегут друг за другом в колонне в разных направлениях.
Воспитатель: Океаны!
Дети останавливаются, берутся за руки и выстраивают самый большой, широкий круг. Воспитатель дает фишку команде, которая быстрее построила самый большой круг.
Игра повторяется 2-3 раза. Воспитатель подсчитывает бумажные фишки команд и определяет победителя.
