Консультация для родителей «Понятие «пара»

Снежана Шумилова
Консультация для родителей «Понятие «пара»
▼ Скачать + Заказать документы

Добрый день, дорогие родители! Сегодня мы с вами постараемся ввести в активный словарь наших деток (возраст 5-6 лет) понятие «пара». Предлагаю вашему вниманию конспект беседы с ребенком, который поможет вам сориентироваться, о чем поговорит с ребенком по данной теме.

Тема занятия: «Пара».

1. Посчитайте ребенку до четырех, умышленно пропустите цифру два. Ребенок должен сказать, какое число пропущено. Вместе подумайте, каких частей тела у человека по две.

Публикация «Консультация для родителей „Понятие „пара“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

2. Расскажите ребенку, что число два можно заменить словом «пара». Скажите с ним по-другому:

у меня две руки – у меня пара рук,

у меня два глаза – у меня пара глаз,

у меня две ноги – у меня пара ног,

у меня два уха – у меня пара ушей,

у меня две брови – у меня пара бровей.

3. Игра «Назови пары профессий»

Сначала назовите ребенку профессиональную область, а он пусть подумает, люди какой специализации работают в ней вместе. Если это будет затруднительно – подскажите первую профессию, задавайте наводящие вопросы.

- пара медицинских профессий (врач и медсестра)

- пара профессий, работающих с детьми в детском саду (воспитатель и няня)

- пара профессий воздушного транспорта (летчик (пилот) и стюардесса)

- в магазине (продавец и кассир)

- на стройке (архитектор и инженер, прораб и плотник)

- наземный транспорт (шофер и кондуктор автобуса).

4. Игра «Назови парные предметы»

Ребенок должен назвать предметы, которые существую только парами.

(Носки, сапоги, ботинки, туфли, лыжи, перчатки, варежки, пара колес у велосипеда, пара сережек….)

5. Игра «Придумай пару предметов»

Ребенок должен придумать пару предметов необходимых для работы человеку какой-либо профессии. Вы называете профессию – а ребенок должен дать Вам полный ответ. Варианты могут быть любые.

- Повар (Кастрюля и поварешка – это пара предметов, необходимых повару для работы (или халат и колпак, например)

- Врач (Градусник и шприц – это пара предметов)

- Продавец (Весы и касса)

- Учитель (Доска и учебники)

- Водитель (Автомобиль и дорога)

- Космонавт (Скафандр и ракета)

Всегда хвалите детей за правильные ответы и говорите им, какие они сообразительные. Если у ребенка не сразу что-то получается, скажите ему: «А давай подумаем вместе, ты знаешь, у меня ведь тоже иногда не сразу все получается». Пусть детки привыкают не бояться трудностей и знают, что вы всегда готовы им помочь.

С уважением, учитель-дефектолог Шумилова Снежана Сергеевна.

Основа: И. А. Морозова, М. А. Пушкарева «Развитие элементарных математических представлений".