Оксана Самбуева
Физкультурный досуг «Пожарные на учении» для детей старшего дошкольного возраста
Цели: Создавать условия для проявления радостных эмоций,удовольствия от удачного выполненных заданий в ходе соревнований;
воспитывать интерес и уважение к профессии пожарного
Подготовительная работа;чтение произведений о пожарных,знакомство с пожарными,беседа с работниками пожарной службы,беседы по содержанию плакатов о правилах пожарной безопасности.
Публикация «Физкультурный досуг „Пожарные на учении“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущий- "начальник пожарной службы"-строит экипажи во главе с командирами и читает "приказ"о проведении учений.
1 Выезд на пожар. По сигналу экипажи встают в большие обручи,поднимают их до уровня пояса и продвигаются к красным флажкам на противоположной стороне зала. Задание считается выполненным,если экипаж подбежал к своему флажку,не потеряв ни одного участника.
2 Эстафета. Участвуют по 4 члена экипажа
Этапы;
-подлезать под дугу,не задев колокольчика,привязанного сверху;
пройти по скамье с мешочком на голове,не уронив его.
-по команде надеть на себя брюки,куртку,шапку не опрятный вид не допускается.
За нарушение условий этапов начисляется штрафное очко.
Победителем считается экипаж, набравший меньшее количество штрафных очков.
3 Принимать вызов о пожаре.
Участвуют по одному члену экипажа. Задание выполняется по очереди. Сигнал дает ведущий. Задание считается выполненным,если среди вопросов обязательно был вопрос об адресе.
4 Найти на плакатах нарушения пожарной безопасности. Плакаты предъявляются поочерёдно. Учавствуют по одному члену экипажа. Дается время на обдумывание до 1 мин. Достаточно по 3-4 плаката каждому. Побеждает участник,давший больше правильных ответов.
5 Соревнования командиров экипажей. Собирают из разрезных картинок изображение иллюстрации из рассказа "Пожарные собаки"и сказки "Кошкин дом"По полученному изображению называют произведение. Оцениваются скорость выполнения и правильный ответ. Начальник пожарной службы строит экипаж и подводит итог "учений"
