Ирина Дементеева
Праздник «Любимые стихи А. Барто» (средняя группа)
Цель:
Развивать у детей интерес к художественной литературе, к поэзии;
Учить понимать содержание стихотворений, помочь осмыслить произведения;
Вызвать эмоциональный отклик на произведения А. Барто, желание выразить свои впечатления в рисунках.
Воспитывать желание читать произведения.
Предварительная работа: знакомство с автобиографией писательницы А. Барто, чтение и заучивание стихов А. Барто, оформление книжной выставки, рассматривание иллюстраций книги «Игрушки».
Материал и оборудование:
Публикация «Праздник „Любимые стихи А, Барто“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Барто А.Л. Сценарии развлечений
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Средняя группа
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2014
Книги для тематической выставки, портрет А. Барто, атрибуты к драматизации, игрушки. Бумага, цветные карандаши.
Содержание
Дети входят в зал под весёлую музыку, садятся. Раздаётся стук, входит почтальон.
Почтальон (вносит посылку) - Это детский сад №21 «Колокольчик»? А какая группа?
Ответы детей - Средняя группа «Одуванчик»
Почтальон Тогда посылка вам, получите, распишитесь. До свиданья.
Дети прощаются.
Воспитатель - Посмотрим, что в посылке? Письмо (открывает, читает)
Я мячик в речку уроню,
Я шерстку причешу коню;
Качаясь по доске пройду,
А я… я заблужусь в саду.
В любимой книжке мы живём,
Но мы её не назовём!
Ответьте нам, друзья-подружки,
Как книжку эту звать?. («Игрушки»)
Кто написал эту книгу? Верно, Агния Львовна Барто. Назовите дату рождения Агнии Барто (17 февраля 1906). В каком городе она родилась? (Москва) Кем по профессии был отец Лев Николаевич? (ветеринарным врачом). Лечил зверей и птиц. И свою дочь научил любить животных. Агния Барто рано начала писать стихи. За свою жизнь она придумала более 700 стихов для детей и о детях. Стихи Агнии Барто читают дети разного возраста – и самые маленькие, и постарше, и ваши мамы, папы, и все близкие знают эти стихи. Давайте посмотрим, что лежит в посылке?
А в посылке-то игрушки,
Зайка, мишка, мячик, козлик,
Бычок, лошадка, грузовик.
О чём вам это говорит?
Это названия стихов, которые написаны в книге. Кто хочет прочитать стихотворение об игрушках?
Дети по желанию выбирают игрушку и читают стихотворение.
БЫЧОК
ЗАЙКА
МИШКА
МЯЧИК
ГРУЗОВИК
КОРАБЛИК
Воспитатель - Молодцы, ребята, знаете и умеете читать стихи с выражением. Мне кажется мы ещё не всё достали из посылки. Здесь ещё конверт. (Читает задание) если вам знакомы эти произведения, назовите их.
Мне не скучно без огня —
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днем —
Ничего не видно в нем,
А посмотришь вечерком —
Он с зеленым огоньком.
(«Фонарик»)
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.
(«Помощница»)
Как большой, сидит Андрюшка
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка -
Погремушка с бубенцом.
Мальчик смотрит - что за чудо?
Мальчик очень удивлён,
Не поймё т он: ну откуда
Раздаётся этот звон?
(«Погремушка»)
Молодцы, справились с заданием. И сейчас мы поиграем с погремушкой.
Игра. Звучит музыка, погремушку передают по кругу. Музыка прекращается и у кого погремушка выходит в круг. В кругу танцуют.
Воспитатель - Все дети любят играть в игрушки, мы это знаем. А что еще любят дети?
Ответы детей: Рисовать, лепить, гулять, играть с мамой и папой, ходить в гости, петь и танцевать.
Воспитатель – И сейчас я хочу вам предложить нарисовать любую игрушку, из книги «Игрушки».
Дети рисуют у мольберта.
Воспитатель - Молодцы, постарались. Очень красивые у вас рисунки. А я хочу вам прочитать стихотворение про одну девочку, которую звали Любочка.
Воспитатель – Ребята, а хорошая была девочка? Что вам в ней не понравилось? Правильно, нельзя быть такими грубыми и невежественными. Надо быть, добрыми, отзывчивыми, ласковыми.
Драматизация произведения «Кто как кричит»
Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить!
Воды попить.
Мурр-мурр.
Пугаю кур.
Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?
Воспитатель - Ребята, а вы знаете, с чем, с какими предметами любят играть котята?
Ответы детей
КОТЁНОК (читает ребенок)
Воспитатель – Давайте поиграем в игру «Клубочек». (Кто быстрее смотает)
И в завершении нашего праздника предлагаю викторину на закрепление.
Викторина по стихотворениям Агнии Барто
1. Как заканчивается стихотворение?
«Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу.»
2. Кого девочка оставила мокнуть под дождем?
3. Где спит бычок из стихотворения «Спать пора.»?
4. Кого дети решили прокатить в грузовике?
5. Что случилось с барабаном из этого стихотворения?
«Левой, правой!
Левой, правой!
На парад
Идет отряд.»
6. Вспомни стихотворение «У меня живет козленок.». Где девочка гуляла со своим козленком?
7. Девочка Таня плачет, потому что.
8. О чем вздыхал Бычок из стихотворения «Идет бычок, качается.»?
9. Что делал слон, который не хотел спать?
10. О чем идет речь в стихотворении, последние строчки которого звучат так: «. как будто я огонь зажег»?
Воспитатель – На этом наш праздник заканчивается, но мы в дальнейшем будем читать и разучивать стихи Агнии Барто.
