Предметно-развивающая среда логопедического кабинета

Ольга Кулакова
Предметно-развивающая среда логопедического кабинета

Размышляя о своей профессии, я пришла к выводу, что учитель - логопед - это и психолог, и актер, и музыкант, и дизайнер. Он должен не только научить детей говорить красиво и правильно, но и создать условия для овладения речью. Окружающая обстановка должна быть привлекательной и загадочной для поддержания интереса к занятиям.

В моем логопедическом кабинете созданы условия для успешного и всестороннего развития всех компонентов речевой деятельности. В его оснащении можно выделить следующие зоны:

Публикация «Предметно-развивающая среда логопедического кабинета» размещена в разделах

• Логопедические кабинеты. Образовательная среда
• Оформление детских садов
• Оформление кабинетов в ДОУ
• Работа логопеда. Логопедия
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Темочки

1. Зона коррекции звукопроизношения. Здесь располагается большое зеркало, перед которым проводится значительная часть работы, набор инструментов (зонды, шпателя, и др., магнитная доска и различные методические пособия, необходимые при автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

2. Зона моторного развития. Массажные мячи, шнуровки, разрезные картинки, матрешки, пирамидки, мозаика, рамки - вкладыши, и очень много других пособий.

3. Зона речевого дыхания. Разнообразие вертушек, "ветродуйчиков", мыльных пузырей, атрибуты дыхательной гимнастики: "солнышко", "тучки", "бабочки", одно из новых пособий "Прожорливые овощи" и другие.

4. Зона релаксации. В ней пальчиковые игры, "Сухой бассейн" с разными наполнителями. Применение бассейна многофункционально. Он способствует не только развитию речи, но и стабилизации эмоционального состояния детей. Игрушки, которые очень любят дети.

Эти три зоны можно объединить в одну - зона здоровьесберегающих технологий.

5. Зона развития фонематических представлений и обучению грамоте. Игры на развитие фонематического восприятия, функций языкового анализа и синтеза (буквы, выполненные из разнообразных материалов, кассы букв, слогов, таблицы для чтения, схемы для разбора слов и предложений, игры, изготовленные мною).

6. Зона занятий. Это пространство оборудовано многофункциональной доской, которая включает наборное полотно, магнитную доску, буквы, витрины для пособий и игрушек. Находится в логопедической группе.

7. Зона методического сопровождения. Она представлена методической литературой, учебно - методическими планами и пособиями, необходимыми для коррекционного процесса.

8. Информационная зона находится в раздевалке логопедической группы, где находятся папки - передвижки, стенды со сменной информацией по различным видам нарушений речи, занимательными упражнениями, буклеты для родителей и другие рекомендации.

Для поддержания интереса у детей пособия периодически сменяют друг друга. Речевой материал регулярно обновляется по мере изучения новой лексической темы. Постоянное обновление оснащения кабинета делает для детей коррекционную логопедическую деятельность интересной, комфортной, эмоционально обогащенной и, конечно, развивающей. Детям нравится мой кабинет.

Оборудование и освещение кабинета соответствует требованиям. Созданная предметно - развивающая среда кабинета учитывает уровень развития и возраст детей. Имеется картотека оборудования кабинета.