Сусанна Ивановна Пострыгань
Презентация авторской сказки «Два друга» для детей ст. «А» группы и 1 го класса СОШ
Тема: Презентация сказки «Два друга»
Цель: Формировать представления детей о природе родного края. Воспитывать познавательный интерес, способность видеть красоту и многогранность природных явлений. Прививать любовь к животным. Растениям. Учить детей общаться со сверстниками, внимательно слушать, с уважением относиться к мнению товарищей.
- Ребята, вы умеете дружить? Поднимите руки, у кого есть друг?
- С кем можно дружить? (с мальчиком/девочкой, с соседом (кой)
Публикация «Презентация авторской сказки „Два друга“ для детей ст, „А“ группы и 1 го класса СОШ» размещена в разделах
- Ребята, человек с человеком может дружить? А с животными можно дружить?
Часто люди находят себе друзей среди животных, птиц и даже рыб. И как ни странно, эта дружба бывает настоящей и крепкой. Друзья хорошо понимают друг друга.
Сегодня я хочу познакомить вас с двумя необычными друзьями. Один из них – жеребёнок, другой – морской конёк. А вы внимательно слушайте и, может быть, кто то из вас вспомнит о каких-нибудь интересных, необычных друзьях. Может из книг, мультфильмов, песен….
Чтение авторской книги «Два друга»
Два друга
В подводном мире всё, как на Земле, есть горы, равнины, пещеры, каменистая и песчаная местность, растительный и животный мир. ОНИ влюбляются, заводят семьи, детей, веселятся, трудятся, строят дома, ночью спят, а днём Чёрное море переполняется интересными историями и приключениями…
Одну из этих историй я хочу вам рассказать
Однажды ранним утром в степи Черноморского побережья в пахучих травах родился маленький жеребёнок. Он встал на ножки, осмотрелся и повернул головку туда, откуда доносился шум моря. Лёгкий свежий ветерок шевелил его гриву.
Малыш спросил у мамы, глядя на море:
-Что это?
Лошадь ответила:
-Это Чёрное море, мой хороший.
-Разве это чёрный цвет?
-Нет, оно просто так называется. А чёрным оно бывает, когда холодно, шторм, ближе к зиме. А сейчас оно спокойное, тёплое и переливается всеми цветами радуги. Летом оно особенно красивое и приветливое.
Именно в то время, когда появился на свет жеребёнок, в море на глубине, в зарослях водорослей родился морской конёк. Может совпадение, а может и сила дружбы притягивала внимание и взгляд малыша туда, где в это самое время лошадь рассказывала жеребёнку о море.
Морской конёк проявил не меньший интерес к местам, где цвели цветы, летали бабочки, пели птицы и дул тёплый летний ветерок.
-Что это?-глядя через прозрачную толщу воды, морской конёк показывал в сторону суши.
-Это земля, – объясняла морскому коньку мама. – Она также прекрасна, как наш морской мир.
-Мама, скорее пойдём туда, – предложил малыш
-Это невозможно! Конечно, земля и морское дно очень похожи. Здесь и там есть горы, равнины, песок, камни, пещеры, травы и огромное множество живых существ, но ходить по земле мы не сможем, мы умеем плавать и дышать только в воде.
Однажды, когда мамы малышей были заняты своими взрослыми делами, малыши устремились в сторону друг друга. Тогда они не понимали, что их тянуло. Жеребёнок остановился у самого берега, низко наклонив голову, всматривался в воду, а морской конёк подплыл близко к берегу и их взгляды встретились. Они долго молча смотрели друг на друга. Маленький конёк не выдержал и спросил у жеребё нка:
-Ты кто?
-Я конь!
- И я конь! Давай дружить! – предложил морской конёк.
- Давай! – ответил жеребёнок.
Они рассказали друг другу о том, что поведали им мамы про их мир. Потом они долго резвились наперегонки вдоль берега, смеялись… Маленький жеребёнок купался в морских брызгах. Вечером они пообещали друг другу снова приходить на тоже место, где однажды познакомились, и приносить различные диковинки со своих родных мест. Каждый день они удивляли друг друга – жеребёнок крымскими травами (тюльпаны, чабрец, зверобой, а морской конёк красивые ракушки (гребешок, рапан, мидии). Они любовались своими подарками и показывали своим близким.
Как то малыши гуляли по берегу моря и нашли пластиковую бутылку.
-А хочешь, – предложил жеребёнок морскому коньку –я покажу тебе свой мир? Залазь в бутылку с морской водой, я понесу ее, и ты сможешь всё увидеть собственными глазами.
Жеребёнок целый день показывал морскому коньку прекрасный растительный и животный мир, а вечером жеребёнок принёс бутылку на берег и опустил вводу. Морской конёк выбрался из бутылки и сказал, что это был самый лучший день в его жизни.
-Когда– ни будь, – сказал морской конёк жеребёнку, - я обязательно придумаю, как показать тебе подводный мир.
Но это будет совсем другая история, и мы обязательно вернёмся к двум замечательным друзьям…
- Ребята, как называется сказка?
- Кто главный герой этой сказки?
- Что необычного в этих друзьях?
- Чем были похожи места обитания двух малышей?
- Что приносил морскому коньку в подарок жеребёнок? А морской конёк?
- Вам понравилась идея жеребёнка показать морскому коньку свою степь?
- Как вы думаете, что придумает морской конёк для того, чтобы показать жеребёнку подводный мир? Что сделали бы вы на месте морского конька?
- У кого из вас есть необычный друг? Да, люди часто находят себе друзей среди животных, они понимают друг друга, стараются дарить заботу и преданность один другому. Такие писатели, как Осеева, Биянки, Воронкович, Толстой описывали такие истории в своих книгах.
- Ребята, дружба, это очень хорошо. У кого есть друг, этого человека можно назвать счастливым.
Я желаю вам иметь как можно больше хороших друзей.
Если вам понравилась сказка, нарисуйте, пожалуйста, этих необычных, но очень верных друзей.
- Ребята, любите нашу землю и море, не обижайте животных и берегите растения.
