Получи документы

Развитие речи детей дошкольного возраста 4–5 лет (4 фото)

Татьяна Фирсова
Развитие речи детей дошкольного возраста 4–5 лет

Актуальность проблемы речевого развития

Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей животного мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность. Наблюдая за детьми, обращаешь внимание на то, что не все дети в группе имеют одинаковый уровень речевого развития : одни правильно произносят слова, могут высказать свою просьбу, общаются друг с другом, слушают и понимают заданный вопрос, и могут на него ответить. Другие говорят все еще недостаточно отчетливо, неправильно произносят слова, затрудняются из-за скудности словарного запаса в подборе слов для словосочетаний. Есть и такие, кто не понимает смысла слов и это ведет к непониманию содержания читаемого, рассказываемого.

Публикация «Развитие речи детей дошкольного возраста 4–5 лет» размещена в разделах

Цель по развитию речи у ребенка – это формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими его людьми.

Задачи развития речи

1. Развитие словаря.

2. Воспитание звуковой культуры речи.

3. Формирование грамматического строя речи.

4. Развитие связной речи :

а) формирование диалогической (разговорной) речи,

б) формирование монологической речи.

5. Развитие речевого творчества.

6. Знакомство с книжной культурой, детской литературой.

7. Подготовка к обучению грамоте.

Средства развития речи

В методике принято выделять следующие средства речевого развития детей :

--общение взрослых и детей;

--культурная языковая среда, речь воспитателя;

-- обучение родной речи и языку на занятиях;

--художественная литература;

--игровая деятельность;

--различные виды искусства (изобразительное, музыка, театр);

--информационно-коммуникативные ресурсы (компьютер, интернет, телевизор, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуальное оборудование

Игровая деятельность

В дошкольном возрасте большое значение в речевом развитии детей имеет игра. Для речевого развития используются творческие, ролевые игры, игры - драматизации, подвижные игры,

дидактические и настольно - печатные игры и др.

Развитие речи детей дошкольного возраста 4–5 лет

Бытовая деятельность

Трудовая деятельность

Фото №1 Актуальность проблемы речевого развития Говорить умеют почти все но говорить правильно лишь единицы из нас

Учебная деятельность

Фото №2 Разговаривая с другими мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей

Музыкальная деятельность

Развитие речи на прогулке

Прогулки вызывают эмоциональную и речевую активность детей. На прогулке, кроме заранее запланированных игр, можно включать игры, способствующие расширению словарного запаса детей, на умения правильно строить предложения, на развитие фонематического слуха, на восполнение некоторых пробелов, трудностей, имеющихся у ребенка.

Фото №3 Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека

Общение взрослых и детей как средство речевого развития

Важнейшим средством развития речи является общение. Речь, являясь средством общения, возникает на определенном этапе развития общения. Ее возникновение и развитие вызываются потребностями общения, нуждами жизнедеятельности ребенка. Поэтому рекомендуется как можно больше и чаще содержательно разговаривать с детьми, стимулируя их к активному, инициативному речевому общению.

Большое влияние на речь детей оказывает общение со сверстниками, особенно начиная с 4–5-летнего возраста. Большое влияние на речь детей оказывает общение со сверстниками, особенно начиная с 4–5-летнего возраста. В общении со сверстниками дети более активно используют речевые умения.

Работа по проблеме «Речевое развитие ребенка в детском саду»

- это трудоемкий процесс. Чтобы достичь положительных, ощутимых результатов, она должна вестись в системе. Эта система такова: детский сад-ребенок-семья. Я стараюсь использовать творческий подход к данной проблеме, используя, как стандартные формы работы, так и нетрадиционные. Важно привлечь семью к решению данного вопроса. Заинтересовать родителей, повысить их педагогическую компетентность

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Публикации по теме:

Консультация «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста» Речь человека служит показателем его интеллектуального и эмоционального развития. Чтобы воспитать гармоничную личность, необходимо с раннего.

Консультация «Развитие речи детей дошкольного возраста» Консультация для родителей «Развитие речи детей дошкольного возраста» В детском саду дети, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой.

Развитие речи детей дошкольного возраста Методическая разработка «Развитие речи детей дошкольного возраста» Автор: Барабанова Ольга Николаевна МАДОУ детский сад № 6 г. Балаково.

Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста Диалогическая речь – важный показатель общего развития ребенка Автор: Уткина Ирина Александровна Организация: ГБДОУ д/с № 5 Населенный.

Развитие просодической стороны речи у детей дошкольного возраста Развитие просодической стороны речи у детей дошкольного возраста Слайд 1 ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ – ЧТО ЖЕ ЭТО ТАКОЕ? Существует несколько.

Словарная работа, лексико-грамматический строй речи, развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста Подготовила: учитель-логопед Тимофеева Нина Филипповна Данный материал адресован логопедам и воспитателям для проведения образовательной.

Статья «Развитие речи детей дошкольного возраста» Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше.

Методическая разработка «Развитие речи детей дошкольного возраста» Статья «Развитие речи детей дошкольного возраста» Автор: Федянина О. О. ГБДОУ детский сад №87 Красносельского района Санкт-Петербурга ВведениеРазвитие.

Тезисы на развитие словаря для детей дошкольного возраста 5–6 лет Комплекс занятий, направленных на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой.

Воспитание речевого общения, развитие речи детей дошкольного возраста Воспитание речевого общения, развитие речи детей дошкольного возраста А. С. Бокова, воспитатель /МДОУ д. с. №19 комбинированного вида/, г.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Развитие речи детей дошкольного возраста 4–5 лет
Опубликовано: 25 февраля 2018 в 10:22
+153Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 35.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД