Оксана Репина
Презентация по обобщению педагогического опыта «Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста»
Педагогический опыт по теме
«Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста»
Здравствуйте! Уважаемые коллеги я хочу поделиться опытом своей работы! Тема моей презентации «Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста»
Пение – основное средство музыкального воспитания дошкольников. Оно наиболее близко и доступно детям. Дети любят петь. Исполняя песни, они глубже воспринимают музыку, активно выражают свои переживания и чувства.
Публикация «Презентация по обобщению педагогического опыта „Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста“» размещена в разделах
В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, память, чувство ритма. Пение способствует развитию речи, развитию социально-коммуникативных навыков, приучая к совместным действиям. Исполнение песни вызывает у ребенка положительное отношение ко всему прекрасному.
Актуальность темы обусловлена тем, что в традиционной методике музыкального воспитания детей дошкольного возраста не достаточно уделяется внимания организации пения, не разработаны приемы, направленные на развитие индивидуальных вокальных данных ребенка, нет целостности системы развития певческих способностей детей. Учитывая это, мною была выбрана тема данной работы : «Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста, беря за основу старшую группу детского сада. К этому возрасту дети уже обладают определенными вокальными навыками, их певческий диапазон достаточно расширен, дыхание укреплено, они вполне владеют осмысленным и осознанным пением.
Целью моей музыкально-педагогической деятельности является развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи, которые я ставлю в своей работе:
* Развивать музыкальные способности: эмоциональную отзывчивость на музыку; ладовое чувство, чувство ритма.
* Побуждать к стремлению овладевать необходимым минимум вокально – хоровых навыков.
* Развивать музыкально – образное и ассоциативное мышление, фантазию ребёнка.
* Овладеть вокальными навыками хорового и сольного пения.
* Наладить координацию голоса и слуха.
* Повысить речевую культуру.
* Развивать необходимую координацию движений.
* Стимулировать творческую активность дошкольников, побуждать к импровизации.
* Приобрести начальные знания и простейшие исполнительские навыки в пении.
* Сценически воплощать исполняемые произведения (песни).
* Воспитать духовно нравственного человека третьего тысячелетия.
За годы работы мною накоплен определенный опыт в области певческой деятельности с детьми и достигнуты определенные результаты. Дети с огромным желание поют, проявляют огромный интерес к песням не только на занятиях, но и дома.
