Татьяна Белова
Презентация проекта «Со сказкой рядом»
1 слайд
«Со сказкой рядом»
Воспитатели: Белова Т. Г.
Потатаева И. В.
Незванова Е. Ф
Педагог-психолог: Розенберг Е. И.
МАДОУ ЦРР детский сад № 128
г. Калининград
2018 год
2 слайд
Актуальность проекта, цель и задачи:
Актуальность:
Публикация «Презентация проекта „Со сказкой рядом“» размещена в разделах
Гармоничное развитие ребенка возможно при укреплении его физического, психического и социального благополучия. Сказка - это самый близкий для ребенка вид творчества, самый безопасный метод воспитания и обучения.
Цель:
Улучшение детско – родительских отношений и психоэмоционального благополучия детей, через совместную деятельность посредством сказки.
Задачи:
Активизировать потребность родителей в общении с детьми.
Создать атмосферу взаимопонимания между педагогами и родителями.
Привлечь родителей к активным формам взаимодействия.
Помочь родителям в осознании своей роли в воспитании детей.
Помощь родителям в осознании ошибок в общении с детьми.
Способствовать накоплению родителями новых знаний в вопросах воспитания и обучения детей.
3 слайд
Используемые методы
Подвижные игры, игровые упражнения
Ролевые игры, диалоговая речь
Дыхательные упражнения
Телесное ориентирование
Метод наглядно-практического воздействия
Этюды на выражение эмоций
Игры на развитие речи
4 слайд
Сказка в развитии личности
Формирование привычек, действий, умений
Профилактика здорового образа жизни
Развитие творческого потенциала
Развитие умения общаться
Формирование вербально-образного языка
Развитие связанной речи, умение четко выражать свои мысли
Расширение границ индивидуального опыта
Нравственное воспитание
5 слайд
Сказка позволяет удовлетворить психологические потребности ребенка
Потребность автономии (герой действует, делает выбор, полагается на себя)
Потребность в компетенции (способность преодолевать трудности и препятствия)
Потребность в активности (герой помогает, добывает, борется, убегает)
6 слайд
Формы взаимодействия с детьми:
Беседа «По дорожкам сказки»
Работа по лексическим темам в рамках сказки.
Подвижные игры (развитие внимания, коммуникативных навыков, умения действовать по инструкции)
«Творческая мастерская» рисование, конструирование, лепка. (развитие воображения, творческих способностей).
Сочинение сказок (развитие связной речи).
Окружающий мир «Это интересно» (формирование интереса к обучению).
Спектакль по изученной сказке.
7 слайд
Взаимодействие с родителями
Знакомство с проектом.
Обучение взаимодействию родителей с детьми через игровую деятельность.
Помощь в выборе познавательного материала: сказок, загадок, стихов, рассказов.
Помощь в создании совместных творческих работ по результатам занятий по сказке в группе детского сада (поделки, рисунки, сочиненные совместно сказки)
Консультации по обучению детей сочинению сказок (развитие связной речи).
8 слайд
Консультации и родительские собрания, совместные мероприятия
9 слайд
Изменение статусной категории детей
10 слайд
Обобщение результатов работы и их анализ
Становясь активным участником данного проекта, родители чувствуют себя «хорошими родителями», поскольку вносят свой вклад в обучение и при этом получают новые знания и умения в общении с детьми.
Активные формы взаимодействия с родителями способствуют:
- вовлечению членов семьи в жизнь ребенка в детском саду;
- сближение родителей и педагогов в интересах развития ребенка;
- повышению ответственности родителей;
- осознанию ошибок в воспитании ребенка.
- накоплению новых знаний, расширению компетентности в вопросах воспитания и обучения.
