Анастасия Киреева
Применение бережливых технологий в ДОУ
В ДОУ используются бережливые технологии. При организации работы в группах, создание бережливых технологий тесно связано с необходимостью сделать окружающую среду безопасной, понятной, доступной.
Основной целью внедрения бережливого производства является формирование бережливого сознания дошкольников, бережливого отношения к вещам, книгам, предметам. Соблюдая принципы бережливых технологий, у детей прививаются навыки правильного одевания, экономии времени, бережного отношения к игрушкам, соблюдения чистоты и многие другие.
Публикация «Применение бережливых технологий в ДОУ» размещена в разделах
В связи с этим в ДОУ применяются разнообразные алгоритмы бережливых технологий.
Во всех возрастных группа наклеены маркёры в виде картинок и надписей, где что должно находиться и теперь дети четко знают, где находятся ножницы и клей, в каком ящике лежит конструктор, а на какой полке – книжки.
В группах педагоги знакомят дошкольников с алгоритмами размещения вещей в кабинках.
Алгоритм «Мытье рук» располагается в каждой возрастной группе в туалетных комнатах.
С детьми систематически проводятся познавательные беседы: «Природное топливо», Можно ли сократить потребление энергии», «Вода в жизни человека», «Солнце – источник жизни, света и энергии», «Энергия вокруг нас», «Простые истины для потребителей», «Что такое водопровод?», «Что значит экономить?».
Ребята приобретают навыки разумного потребления природных богатств, экономии электроэнергии, воды, тепла.
