Применение технологии геймификации в речевом развитии дошкольников (1 фото)

Анастасия Кудлаева
Применение технологии геймификации в речевом развитии дошкольников

Геймификация - процесс использования игровых элементов в любом неигровом пространстве, для достижения реальных целей.

Давайте разберемся в термине «Геймификация», что же это такое?

«Game» от английского игра.

Как всем известно, игра ведущая деятельность в дошкольном образовании, она влияет на развитие всех психических процессов.

В данном случаи доминирующей игрой будет СТАТУСНАЯ игра.

Статусная игра включает в себя прохождение уровней/этапов для достижение целей с помощью конкретного компьютерного (мультяшного) персонажа.

Публикация «Применение технологии геймификации в речевом развитии дошкольников» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2020

Способы применения геймификации в образовательном процессе:

Можно выделить два направления, при этом они взаимосвязаны и каждый дополняет друг друга.

1. Внедрение компьютерной игры (мультяшного героя) вне виртуального пространства.

2. Применение икт технологий в ООД (организованной образовательной деятельности).

Внедрение компьютерной игры (мультяшного героя) вне виртуального пространства.

Этот способ применение геймификации нам всем знаком, и многие его используют в проведении ООД. Реализация педагогического процесса происходит с помощью внедрения того или иного персонажа.

(главное узнать предпочтения детей, можно заранее провести опрос/беседу с воспитанниками) о том, какой например, мультфильм любимый и отталкиваться от большинства. Или уже включаем на этом этапе ИКТ технологии и проводим анкетирование законных представителей, на выявление любимого персонажа у ребенка.

Еще одни из вариант перевода персонажа из виртуального мира это квест.

Используются такие игровые элементы, как постановка задач, обратная связь, уровни, творчество воспитанников.

Главным аспектом считается система достижений и поощрений на каждом этапе, например как вариант – медали, фишки, личное или коллективное дерево почёта, пазл – эта система соответствует структуре компьютерной игры и очень эффективна.

Хотелось бы отметить, что внедрение геймификации долгосрочный проект, персонажа включаем в ряд занятий (проходим несколько этапов) в определенной образовательной области.

Более подробно рассмотрим разработку игрового пространства или принципы построения геймификации.

1. Смысл.

-Цель игры (зачем)

Педагогу важно донести для ребенка суть игры, при этом контролировать её процесс.

2. Возможность работать самостоятельно.

- Ребенок понимает ответственность игры и понимает что ему нужно делать на каждом этапе.

3. Результат

У воспитанника должна сохраняться мотивация и виден свой личностный рост. Важно вводить вознаграждение после каждого этапа.

Чтобы игра несла накопительный эффект знаний, навыков и умений, обязательно учитываем личность воспитанника.

Правильно подобрать роль в игре поможет следующие критерии:

-Действие

(индивидуальные игры)

-Коммуникабельность

- Вне игры

(ребёнок сам интересуется)

(придумывает сам)

-Взаимодействие с педагогом

(мотивация взрослого)

Второй способ применения геймификации в образовательном процессе

Применение икт технологий в ООД (организованной образовательной деятельности).

На современном этапе развития общества и образования невозможно представить обучение детей без использования информационно-компьютерных технологий. К методам, способствующим формированию у детей с нарушением интеллекта коммуникативных навыков, можно отнести: видеоэкскурсию, просмотр мультфильмов, развивающие задания и программы, слушание аудиосказки с последующим обсуждением услышанного т. п. Средствами интерактивного обучения здесь являются ТСО – магнитофон, DVD - проигрыватель, телевизор, компьютер, ноутбук, планшет.

Чтобы внедрить «компьютерного» персонажа в реальную игру, включаем в ООД просмотр видео, интерактивные игры, тесты с этим героем.

Ну и в заключении перейдем к результативности геймификации

Уникальность этой технологии заключается в том, что, будучи изначально средством для развлечения, она помогает в обучении и развитии личности.

Геймификация является современным, эффективным и продуктивным инструментом педагога в работе с детьми.