Проект «Безопасность дорожного движения»

Ирина Новгородова
Проект «Безопасность дорожного движения»

Проект по теме : «Безопасность дорожного движения»

Тип проекта : познавательный.

Вид проекта : краткосрочный (сентябрь месяц)

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков, безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Публикация «Проект „Безопасность дорожного движения“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

1. Познакомить детей с правилами дорожного движения. Закрепить названия цветов светофора (желтый, красный, зеленый).

Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.

3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.

2. Развивать у детей речь, воображение и мышление.

4. Активизировать словарь: светофор, зеленый, красный, желтый - цвет, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, пешеходный переход, перекрёсток.

ЭТАПЫ:

1 Этап: Воспитатели познакомили детей с первоначальными знаниями правил дорожного движения – через рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы, экскурсии к проезжей части дороги.

2 Этап: Подключили родителей к совместной деятельности:

а) в изготовлении макета транспортного перехода.

б) проведение бесед с детьми дома – вопросы: как правильно нужно переходить дорогу? почему нельзя играть на дороге? что, может произойти, если не соблюдать правила дорожного движения?

в) ответы своих детей и принесли в детский сад, для оформления сненгазеты «Юные пешеходы»

3 Этап: Вместе с детьми наклеили цветные ладошки с ответами, вокруг светофора. Разместили стенгазету в приемную комнату. Оформили совместно с детьми макет улицы с проезжей частью, домами, машинами, пешеходным переходом, знаками дорожного движения, светофор.

Ожидаемый результат:

1. У детей сформировались первоначальные знания о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.

2. Дети проявляли инициативу - рассматривали иллюстрации, участвовали в беседах, задавали вопросы; проявляли творчество, активность.

3. С удовольствием играли в сюжетно – ролевые игры, связанные с правилами дорожного движения.

4. Участие родителей в совместной деятельности.

К проекту прилагаются : ФОТО стенгазета «ЮНЫЕ ПЕШЕХОДЫ»; макет города, где обозначены улицы с тротуарами и проезжей части; макет транспортного светофора.