Надежда Соколова
Проект «Будущие защитники Отечества» для детей старшего дошкольного возраста
Проект " Будущие защитники "
Социальная значимость проекта :
Продолжать формировать познавательный интерес детей старшего возраста к российской армии, воспитывать желание стать военным.
Целевая аудитория:
Дети старшей группы, родители, воспитатель.
Продолжительность проекта : Одна неделя.
Цель: Продолжать формировать представления о значении армии для нашего государства.
Задачи:
Публикация «Проект „Будущие защитники Отечества“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
1. Обогащать знания детей о родах войск.
2. Закрепить представления о символике России.
3. Развивать умение узнавать и называть рода войск по атрибутике, вооружению, форме.
4. Продолжать знакомить с военной техникой.
5. Продолжать воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну- Россию.
6. Развивать интерес к историческому прошлому своей страны.
7. Учить передавать в рисунке, аппликации и лепке военную символику
и технику.
8. Продолжать учить лепить военную технику.
9. Побуждать участвовать в совместной деятельности.
10. Расширять запас понимаемых слов.
11. Привлекать к участию в совместной деятельности.
12. Вызвать эмоциональный отклик.
Планируемые результаты проекта :
У детей старшего возраста сформированы представления о защитниках нашего Отечества, о различных родах войск, понимают и называют деятельность военных в тех или иных войсках, понимают значение и необходимость подготовки к службе в армии.
План проведения проекта :
1. Изучение содержания образовательных областей " Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально- коммуникативное развитие", "Художественно- эстетическое развитие по теме проекта.
2. Разработка комлексно- тематического плана по теме "Будущие защитники" с учётом интеграции образовательных областей.
3. Информация для родителей" Воспитываем будущих защитников Отечества"
4. Оформление приёмной комнаты и группы по теме данного проекта.
5. Выставка совместных работ родителей и детей по теме проекта.
6. Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций, фотографий о российской
армии, о службе пап в армии.
7. Подборка дидактических, музыкальных, сюжетных, подвижных игр по
теме проекта.
Дидактические игры: "Назови войска по форме", "Как называется техника?"
" Перечисли элементы костюма", "Назови символику нашей страны"
Сюжетно-ролевые игры: "Мы- танкисты", " Отважные моряки",
" Меткие стрелки», " Голубые береты" ,"Отважные пилоты"
Подвижная игра: " Самолёты», "Военные автомобили"
Музыкальные игры: " Горнист" и "Донесение"
8. Подборка образцов военной техники, военной формы
с участием родителей.
9. Чтение художественных произведений: В. Г. Твардовский "Рассказ танкиста"
"Почему армия родная", рассматривание иллюстраций.
10. Подборка картинок русских богатырей, чтение былин.
11. Рисование военной техники и атрибутики.
12. Лепка военной техники.
13. Заучивание песен" Бравые солдаты" " Ты не бойся, мама",стихов по теме проекта.
Материал, необходимый для осуществления проекта :
1. Художественная и методическая литература по теме.
2. Дидактические игры. Иллюстрации по теме, альбомы
3. Образцы военной формы и техники. Образцы доспехов русских богатырей.
4. Образцы оружия в армии. Материал для сюж. -рол. и подвижных игр.
5. Кукла в военной форме времён ВОВ.
