Нина Рукосуева
Проект «День народного единства»
Проект «День народного единства»
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. С целью воспитания у дошкольников любви к нашей единой Родине – России подготовлен проект «День народного единства»
Публикация «Проект „День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Название проекта : «День народного единства»
Вид: Информационно-творческий, коллективный в ДОУ
Участники проекта : Воспитатели, специалисты, дети, родители.
Сроки реализации: с 30 октября -04 ноября 2023
Цель: Формирование чувства патриотизма у детей.
Важность этого праздника не подвергается сомнению никем. Мы посчитали, что проведение в нашем дошкольном учреждении мероприятия, посвящённого Дню Народного Единства, может стать важным вкладом в патриотическое воспитание дошколят.
Подготовительный этап:
Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с / р игр с детьми, разучивание пословиц о дружбе, рассматривание картин, карты России. Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.
Основной этап:
Мероприятия по работе с детьми:
1. Познавательное развитие
- Беседы с детьми об истории праздника «День народного единства», «Россия – Родина моя», «Какие народы живут в России», «О флаге и гербе России» ,«Костюмы народов России»
- Рассказ воспитателя: «Народное единство», «Россия- Родина наша»
- Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций, и др.
- Коллективное изготовление стенгазеты «День народного единства».
- собери пазл «костюмы народов Россиии»
-игра «Четвертый лишний», собери по цифрам «символы России»
-
2. Речевое развитие
- Писатели и поэты о празднике «Родина моя» Т. Коти, заучивание стихов
- Свободное общение: «Что означает – народное единство?».
- Книги для чтения и рассматривания:
3. Социально-коммуникативное развитие
-Безопасность нашей страны, границ государства. Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов : беседа, рассказ, рассматривание иллюстраций, фото.
4. Художественно-эстетическое развитие
Рисование: символ России -матрешка
Аппликация: «Дружба народов».
Лепка : пластилинография «Медведь»
Конструирование: «Старинная крепость».
Музыкальная деятельность:
Слушание музыки: «У моей России длинные косички», «С чего начмнается Родина»
Рассказ, беседа, рассматривание фото, картин, иллюстраций.
5. Физическое развитие
Эстафеты, подвижные игры.
Народные игры :
Белорусская игра «Посади и собери картошку»
Русская игра «Третий лишний»
Башкирская игра ЭНА МЕНЯН ЕП (ИГОЛКА И НИТКА)
Русская игра «Расшумелись бубенцы»
Татарская игра ПРОДАЕМ ГОРШКИ (ЧУЛМАК УЕНЫ)
Башкирская игра МУЙУШ АЛЫШ (УГОЛКИ)
6. Мероприятия по работе с родителями:
Оформление папок–передвижек для родителей по теме проекта,. Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу в ДОУ. Выставка творчества детей – рисунки, аппликации.
